学生心理学论文范文-试论发掘隐匿心理 诱导潜在情绪下载.doc

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1、学生心理学论文范文:试论发掘隐匿心理诱导潜在情绪word版下载导读：本论文是一篇关丁发掘隐匿心理诱导潜在情绪的优秀论文范文，对正在写有关于学生论文的写作者有一定的参考和指导作用，论文片段：生的正路。教育心理学认为，对差生的教育，宜先从缩短心里距离这一角度去制定措施。差生为了保护自己，会有意无意地和教师之间拉开距离，很多差生对教师的存有疑心。因而对他们的教导帮助工作，不是先讲道理，而是从情感和行为上入手。首先，师生的“心理需要”要吻合，“心理交流”应沟通，这样才能引起彼此感情上的“共鸣”我是一名初中语文教师，今年

2、我担任七年级两个班的语文课，兼一个班的班主任。我要说的这件事发生在另一个班。当时，我所接手的班是一个新班，由于学生都是刚入校的新生,彼此都比较陌生。在这个班里，有个小男孩坐在第二排的中间，他低低的个子，一双小眼睛显得炯炯有神。从平时的听课、作业等方面来看，他的表现我是很满意的，在我的心目中，他应该是一名很优秀的学生。一晃期中结束了，我比较关注的这名学生的成绩竟然排在了最后，随后的作为调整中，他也被调到了最后。后来，每当我去他班上课的时候，我便总是在课间发现他和一些不三不四的人到处乱跑，我心想，差生毕竟是差生，一

3、开始的学习劲头或许只是一个表面现象，当成绩出来后，他漏了馅，各种小毛病便都昭然若揭了。因此，我对他考试前后截然分明的表现，并不太在忌、o只是出于最基本的对每个学生的关爱之心，我从内心里并没有放弃他。有一次，我不自觉的把他叫到我面前，对他说：“孩子，在老师心目中你是一名好学生，可是最近这两天我从你的言行举止感觉到，你即将成为一名捣蛋流皮的学生了，现在悬崖勒马还来得及，你想改正吗？”他哭了，他说：“我认为老师都不喜欢我了，老师你认为我还会是好学生吗？”这时我的心为之一颤，随即说：“会的会的,只要你能够像过去那样，听

4、老师的话，好好学习，你就一定会成为一名好学生的。”他笑了，一溜烟的从我身跑了过去……这时，上课铃响了，语文课正在紧张的进行着，这-课讲的是短文两篇的《蔡免旃坚还亡友财》。当学习到最后，我问同学们你们从这篇文章中受到什么启发？同学们纷纷举手发言，都讲到了诚信对朋友的重要，这时一位同学站起来说：“我认为对任何人都要做到一诺千金。”我肯定了他的答案，随即因势利导，问全班同学：同学们,谁能给老师’一诺’呢？班里静悄悄的，同学们都瞪圆了眼看着我，我也向他们投去了鼓励的目光，这吋，竟出乎我的意料，那个男孩举起了手，我笑着示

5、意他站起来回答，他说：“我要给老师'一诺’，以后一定好好学习，听老师的话，不违反纪律，做一个优秀的好学生。”我把掌声送给了他，同学们也把掌声送给了他……当时，我觉得这都不过是应景之作，我的随口提问，只是课堂教学的需要，他的激情作答，也只是一名学生最普通的课堂表现而已。然而，令我意想不到的是，以后我发现，这名小同学他真的变了。上课时的小动作再也没有了，下课后再也看不到他到处疯跑那种现象了，取而代之的是一个温文尔雅很有阳光气质的中学生。这种情形一直保持了三年，直到他毕业考上一个理想的高中。我不知道，他的变化是不是跟

6、那一次简短的谈话有关，或许是个那一届语文课堂有关，或者跟他的“一诺”有关，总之，他变化了,我对他的看法也变化了。通过这件事我发现，“差生”，在他们心灵上同样也隐匿着上进的因素，潜在着积极的情绪。作为老师只耍教育策略得当，善丁诱发他们的积极因素，点燃他们内心深处“闪光”的火花，挖掘他们身上那种积极的潜在情绪，犹如在他们心灵中寻找到了闪光的“金矿”，都能使他们重新放出人生的光彩。多年后，我仔细分析了他自己的变化，反思了我对他的看法，重新审视了自己在那一节语文课堂上，对他的肯定，我觉得，他的转变，他的成功，有很多因素

7、在里面。一是他理所当然的认为，口己的考试成绩差了，口己就注定是一个差生了，而差生的定性一旦起来作用，他必定要把自己表现得“像”一个差生。于是，自暴自弃，胡作非为，上课也不听讲了，自己更不主动去学习了。凡事都先认定我是差生，接着便要按差生的标准，来决定自己的言行。但是，他的内心里，他的本质并不是一个差生，不能仅仅凭借一次考试的成绩，就把他打入冷宫，进而毁掉它的一生。所以，仅凭考试分数去衡量一个人，是大错特错的。这就告诉我们，评价一个学生，一定要多方面全方位的去考查他，分数只是一个很小的方面。同时，从后来他的变化也

8、可以看出，至少他是一个诚实守信的学生，百德孝为先，万善诚为首，因为他诚实守信，因为他在全班师生面前，给了老师…个庄重的“承诺”，他便在整个初中阶段信守自己的诺言，进而转变了自身的好多毛病，做到了自律口立，一个优秀的中学生便从此诞生了，可以坚信的是，他的一生，因为有“诚实守信”这一美好品德，而会让他想用一辈子的。更重要的是，自己在不经意间，挖掘了一个差生内心深处的亮点，并因势利导，让她闪