基于B-S模式三层架构探游式教学平台构建探究.doc

《基于B-S模式三层架构探游式教学平台构建探究.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、基于B/S模式三层架构探游式教学平台构建探究摘要：探游式教学是一种基于知识元理论、建构主义理论,在教学实践和研究的基础之上提出来的创新型教学模式。本文阐述了在充分保证探游式教学平台的各种功能性需求的同时，通过三层架构的运用，兼顾探游式教学平台的一些非功能性需求的建设思路，并给出了技术实现方法。关键词：B/S模式；三层架构；探游式教学；平台构建;中图分类号：G434文献标识码：B文章编号：1673-8454(2012)19-0046-04一、网络教学平台发展现状分析我国的网络教育起步于上世纪90年代中后期，在国家的高度重视下，经过十几年

2、的迅猛发展，已成为我国解决教育资源分布不均衡，构建终身教育体系的重要途径。在网络教育大发展的背景下，涌现出越来越多的网络教学平台，其中不乏精品，但也有相当数量的教学平台在花费了大量的人力、物力、财力之后，却没有达到应有的效果。主要表现在以下几个方面：1.“学”“用”分离大多数的教学平台仅仅起到知识传递的作用，不能为学习者提供实践的机会，理论学习与实践相脱节。虽然有些游戏类的教育软件可能会创设一些虚拟的情境，但是整个的任务必须按照系统预先设定好的流程来进行，学习者无法体验到自主学习的乐趣。2.资源库建设滞后相当多的软件资源库建设是一次成

3、型的，虽然资源库容量比较大，但大都是教育资源的简单罗列，缺乏教学设计。建设好后无法进行内容的扩充或资源的重利用。除此之外，教育资源库同质化现象比较严重，资源建设缺乏创新，重复建设现象较为严重。3•平台功能扩展与组件重利用困难平台开发过程中将大部分的精力放在了系统的功能性需求上，却忽视了系统的非功能性需求，如：灵活性、可重用性、可扩展性、可维护性等。与教育信息化可持续发展的要求不相符合。[1]产生这些问题的原因主要有：（1）没有把握好以学习者为中心的教学原则；（2）缺乏有效的资源共建共享保障机制;（3）缺少好的系统开发架构，过多关注系统

4、的功能性需求,忽视了系统的非功能性需求。因此，本课题的设计开发要以学习者为中心，以“学”“用”结合为原则，更多地考虑系统的非功能性需求，保证系统的灵活性、可扩展性、可维护性。二、探游式教学概述及其平台实现方式探游式教学是一种基于知识元理论、建构主义理论，在教学实践和研究的基础之上提出来的创新型教学模式。与传统教学按章节进行不同，它突破了课程的概念，将某一领域内的知识进行元化处理，使其成为不可再分的具有独立意义的知识元。根据欲创设的教学情境的需要，将知识元与情境素材进行结合，构成探游式教学的主场景。学习者进入高度仿真的教学情境，通过与情

5、境系统的互动，逐步体验解决问题的过程，最终构建属于自己的知识体系。在这个过程中可以满足学习者“做中学，学中做"的需求，充分遵循了以学习者为中心的教学理念。目前国内较为成熟的探游式教学平台是一款名为“管理大师”的管理类学习软件。“管理大师”探游式教学平台中不仅包含涉及管理学科多门课程的组织管理、财务管理、生产管理、市场营销、物流与供应等虚拟现实的经营管理内容，还设置有与之相关联的学习路径梳理、学习笔记、相关讲座、学习测试、学习进度、学习交流（邮件系统、论坛或博客系统等）、适时综合评价等学习支持模块，以及即时信息、提示系统、学习激励等辅助

6、功能。［2］探游式教学平台交互机制的引入不仅可以满足学习者与学习者之间、学习者与教学平台之间、学习者与教学者之间的交流互动，还可以记录学习者的学习轨迹，将其作为新的教学资源推荐给后来的具有相同学习目标的学习者。教育资源也可以因为学习者的使用而得到不断的丰富和优化，满足教育信息化持续发展的要求。“管理大师”采用了C/S模式开发，客户端功能完备，依托客户端电脑的处理能力可以处理绝大多数的交互请求，处理完成后将其提交给服务器端，节省了服务器端的资源。但是，随着计算机网络技术的发展，C/S模式也显现出越来越多的不便捷，不管是客户端的安装，还是

7、系统软件的升级,都需要花费大量的人力、物力，给管理人员带来很多的不方便。随着软件行业的飞速发展，尤其是WEB技术的不断更新,B/S模式作为新的开发模式开始逐渐取代C/S模式。与C/S模式下“胖客户端”对客户机电脑的较高性能要求不同，B/S模式下客户机只需要有浏览器就能实现对系统的访问和操作，事物逻辑的处理也主要在服务器端进行，只有很少一部分在前端进行处理。另外，对于系统的维护升级，管理员只要在服务器端进行操作即可，方便快捷，大大降低了劳动量。因此，本课题采用B/S模式下三层架构的形式对探游式教学平台进行设计开发。三、三层架构的探游式教

8、学平台设计正如一个好的建筑物必须要有一个好的建筑设计一样，一个系统若要兼顾功能性、安全性、稳定性、可扩展性等需求就必须要有一个好的系统框架设计。1.平台设计原则(1)简单实用简洁的操作界面，实用的功能安排，让学习者能够在