英语七上unit7教案.doc

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1、山丹育才中学英语教案科别:英语年级:七年级学段:第七单元备课教师:丁浩章课题Unit7Howmucharethesepants?总课时5第1课时节课题SectionA(1a-1c)课型新授教学目标知识与技能Keyvocabulary:pants,socks,T-shirt,shorts,sweater,shoes.Targetlanguage:HowmuchisthisT-shirt?It’s…Howmucharethesepants?They’re…过程与方法Improvestudents’listeningandtalkingsk

2、illsandcommunicativecompetence.情感态度价值观Howeverrichyouare,youshouldspendmorereasonably.教学重点Namesofclothing.教学难点Talkaboutprices.教   具Taperecorder教   法Situationalapproach;Taskapproach;Pairwork教学过程教师活动学生活动I.Leadin.Greetings.T:Hello,everyone!Doyoulikeshopping?S:Yes,wedo.T:Doy

3、ouknowthenamesoftheclothes?S:Sorry,wedon’tknow.T:That’sallright.Thisclasswewilllearnthenamesoftheclothes.II.Showthenamesoftheclotheswithpictures.III.Rememberthewordsandthendotheexercises.1aMatchthewordswiththepictures.1bListenandcirclethethingsinthepictureyouhear.IV.Wat

4、chaplay.Listencarefullyandlet’sfindouthowtoaskprices.Talkwithteacher.Memorizethewords.Finish1a.Listentothetapeandfinish1b.Readthedialogue.V.PresentationA:HowmuchisthisT-shirt?B:It’ssevendollars.A:Howmucharethesesocks?B:They’retwodollars.VI.Practice.TwoSsmakeadialoguetop

5、racticethepattern.VII.Production.Askstudentstoshowoffthedialoguesinpairs.Practicethedialogueinpairs.Showoffthedialoguesinpairs.课堂小结Vocabularyaboutclothes.Howmuchquestionsandanswers.板书Unit7Howmucharethesepants?pants,socks,T-shirt,shorts,sweater,shoesHowmuchisthisT-shirt?

6、It’s…Howmucharethesepants?They’re…布置作业Practicetousehowtousethequestion:howmuch.Findfivemoreclothingnames,andwritethemdownonyourworkbook.教学反思:1.章课题Unit7Howmucharethesepants?总课时5第2课时节课题 SectionA(2a-2c)课型新授教学目标(宋体五号)知识与技能Keyvocabulary:color,black,white,red,green,blue,yello

7、w,big,small,short,longTargetlanguage:Howmuchisthisblueskirt?It’sseverdollars.I’lltakeit.Thankyou.Youarewelcome.过程与方法Trainstudents’listeningskillandcommunicativecompetence.情感态度价值观Bepolitetoothersineverydaylife.教学重点Colorsandadjectives;talkaboutclothes;thanksomeone.教学难点Agr

8、eementofsubjectsandverbs.教   具Taperecorder教   法Pairwork;Task-basedmethod.教学过程教师活动学生活动I.Leadin.Greetings.T:Good

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