川教初中历史七下《6第5课　唐朝的对外文化交流》word教案 (3).doc

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1、第5课唐朝的对外文化交流教教学目标记住与唐朝友好交往的国家，在对外交往中作出重要贡献的人物；了解日本遣唐使及与唐朝友好交往的史实；理解对外交流发展的原因教学重点鉴真东渡和玄奘西行教学难点唐朝对外关系发展的原因；佛教在中外交流中所起的作用教学准备多媒体教学过程二次备课一、导入新课：二、讲授新课：展示《唐朝主要交通路线图》弄清邻国的地理位置和水路陆路交通。（一）、遣唐使来华1、遣唐使就是日本皇室派往唐朝的使节，他们往返于中日之间，是中日经济文化交流的重要媒介。2、与学生一起分析日本派遣唐使的目的、次数、作用等。3、介绍为日中友好交流作出贡献的日本历史人物：空海和阿倍仲麻吕；空海在中国是怎样成为著名

2、的学问僧的？他在中日文化交流方面有哪些重要贡献？（二）、鉴真东渡看“鉴真坐像”图和“唐招提寺鸟瞰图”教师简介鉴真生平，引导学生讨论“为什么鉴真受到中日两国人民的尊敬？”然后阅读郭沫若的诗“鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。”（三）、玄奘西行1、玄奘为什么要去天竺？2、玄奘为中印文化交流作出了哪些贡献？三、巩固小结：教师简要对本节课内容作一小结。。五、课堂作业：引用王维和李白的诗歌来突出他们与晁衡的深厚友情。《送秘书监晁衡卿还日本》王维向国惟看日，归帆但信风。别离方异域，音信若为通。李白的诗见书教师讲解：玄奘西游学佛和玄奘学佛后坚决回国的史实，以引导学生学习玄奘为实

3、现自己的抱负执著追求和热爱祖国的精神。板书设计第6课唐朝的对外文化交流一、遣唐史来华二、鉴真东渡三、玄奘东游教学反思备课组长审核签字