川教初中历史七下《6第2课　走向全盛的唐朝》word教案 (8).doc

《川教初中历史七下《6第2课　走向全盛的唐朝》word教案 (8).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第二课走向全盛的唐朝一、教学内容：1、记住：中国历史上唯一的女皇帝的姓名；记住唐玄宗前期的主要年号和唐朝鼎盛时期的名称。2、归纳武则天和唐玄宗的治国政策；3、分析唐太宗、武则天、唐玄宗前期国力强盛、社会经济文化发展的共同原因。4、评价武则天。二、教学重难点：1、重点：开元盛世2、难点：评价武则天三、教学过程：1、温故而知新：⑴、问一问：隋朝建立和统一时间？隋文帝和唐太宗统治时期分别出现了什么样的盛世局面？⑵、唐太宗的治国措施有哪些？2、课前预习⑴、通读全文，把你认为的重点知识勾划出来，并圈点出关键词语，并把你在预习中遇

2、到的疑惑做好批注。⑵、完成知识建构（见丛书P6）⑶、师生交流完成情况3、新授⑴归纳武则天的治国措施政治方面：经济方面：由于采取以上措施，在她统治期间社会经济文化____________________。但为巩固统治，武则天使用的严酷手段：_________________________________________武则天的墓前立了一块高大的石碑，但是碑上一个字都没有，因而叫“无字碑”。通过以上内容的学习，请同学们给武则天写一篇简单的碑文（评价武则天）⑵唐玄宗的治国措施政治方面：___________________

3、_______________________________。经济方面：________________________________________________________。由于以上措施，唐玄宗统治前期，出现了“_____________”的全盛局面⑶列表比较唐太宗、武则天、唐玄宗统治时期在政治、经济等方面采取的相同治国措施政治方面经济方面分析唐朝初年唐太宗、武则天、唐玄宗统治时期国力强盛、经济发展的原因是：_________________________________________________

4、_______________________________________________________。⑷小结：理出唐朝初年从“贞观之治”到“开元盛世”的发展过程奠基（唐太宗）继续发展（）全盛（）⑸课堂测评：教材学习测评1、2题四、课后拓展：查资料，评价武则天五、板书设计第二课走向全盛的唐朝一、女皇武则天武则天的治国措施政治方面：经济方面：由于采取以上措施，在她统治期间社会经济文化____________________。但为巩固统治，武则天使用的严酷手段：___________________________

5、______________二、开元盛世唐玄宗的治国措施政治方面：________________________________________________________。经济方面：________________________________________________________。由于以上措施，唐玄宗统治前期，出现了“_____________”的全盛局面