《螳螂捕蝉》同步练习.doc

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1、苏教版六年级语文下册《螳螂捕蝉》同步练习10、螳螂捕蝉　　1、《螳螂捕蝉》本文通过记叙吴王不顾大臣的反对，执意要去攻打楚国，后来一位少年用螳螂捕蝉，黄雀在后的故事，使吴王打消了攻打楚国的念头。这一寓言表现了少年的冷静和智慧，揭示了不能目光短浅，只看重眼前利益，要有长远打算，否则后患无穷的道理。　　2、“那螳螂　　　　　　，　　　　　　，却不知道有只　　　在它的身后。它们一心想得到　　　　　　　　　，却没顾到自己身后　　　　　　　　　呢！”这些内容可用一个成语来概括，就是“　　　　　　　　　　　　　　　”。　　3、《螳螂捕蝉》是则寓

2、言故事，你还知道的寓言故事有：　　　　、　　　　、　　　　　　4、《螳螂捕蝉》是一篇寓言故事，文中的少年机智聪明，巧妙地通过一个故事使吴王打消了出兵的念头，故事也告诉我们做任何事情不能只看重眼前利益，而忘记了身后的祸患。　　5、课后习题3（书52页）（一）　　少年说：“花园里有一棵树，树上有一只蝉。蝉高高在上，悠闲地叫着，自由自在地喝着露水，却不知道有只螳螂在它的身后。那螳螂拱着身子，举起前爪，要去捕蝉，却不知道有只黄雀在它的身后。”　　吴王夸奖说：“你看得真仔细！那黄雀要捉螳螂吗？”　　少年接着说：“是的，黄雀伸长脖子正要啄食螳

3、螂，却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢。蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！”　　听了少年这番话，吴王恍然大悟，他说：“你讲得太有道理了！”于是打消了攻打楚国的念头。　　1、这段文字选自课文《螳螂捕蝉》，后来这个寓言故事演变成一句成语：螳螂捕蝉，黄雀在后，告诉我们做事不能只顾眼前利益，要考虑到后患。　　2、根据短文内容填空。　　蝉眼前的利益是露水，身后的祸患是螳螂；螳螂眼前的利益是蝉，身后的祸患是黄雀；黄雀眼前的利益是螳螂，身后的祸患是少年拿着弹弓。蝉、螳螂、黄雀三者的共同点是只顾眼前的利益，不顾

4、身后的隐患。　　3、听了少年这番话，吴王恍然大悟，他悟出了什么？2分　　我为了眼前的利益去攻打楚国，其实也隐藏着祸患啊，其他国家就会乘机攻打我们。　　4、你想夸夸这个少年吗？试试看。　　你真是一个多么机智的人！　用这么巧妙的方法，一步步引导吴王认识到攻打楚国的坏处。你帮助吴王挽救了自己的国家，你真了不起！