欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:50981073
大小:20.00 KB
页数:1页
时间:2020-03-16
《生命桥教学设计三小雷向华.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、生命桥评课稿设计三小雷向华1、教学流程清晰(文章分为试跳前、试跳时、集体跳),围绕“这是一群怎样的羚羊?”这个话题展开讨论。其间,老师的话题意识很强,但学生并没有话题意识,可以从学生的答语中看出,如:学生回答:“我划的关键词是‘几分钟以后’看出它们有智慧,几分钟后就想出了办法。”如果在回答结束前加上一句“从这可以看出这是一群XX的羚羊。”学生的话题意识就出来了。2、老师善于从文本中、学生的答语里摄取有效信息,为教学服务,如:哪个动作导致了老羚羊笔直地落,年轻羚羊轻巧地跳?“蹬”字的教学水到渠成。3、老师指导学生多样朗
2、读,角色替换读、男女生朗读、指读、齐读等,让学生更易进入情境,感受羚羊群团结协作、勇于牺牲的精神,如:把“年轻羚羊”替换成“我”。
此文档下载收益归作者所有