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时间:2020-03-16
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1、教学资源积累作为教师,要想教好学生,首先自己要有知识,俗话说“要给学生一碗水,自己先有一桶水”可是一桶水是远远不够的,在课改的今天,我们必须要有“活水源头”要不断的收集教学资源,丰富教学课堂、服务于教学课堂。在工作的这几年来,我很重视平时的教学积累,钻研课标,经过多年的教学,我深知要上号一堂好课,必须开发好课程标准,应掌握学生学会哪些知识,那些技能,学会用那些教学方法来完成教学内容;钻研教材,七八年纪的教材有的地方比较特殊,我都会提前把整本教材都过一次,明确每个知识点在教材中的作用。要利用新旧知识的合理利用;查阅教参,对于不是专业教学的我,没有参考资料是
2、不行的,教学参考为我提供了教学目标、教学重难点,这对于我来说是非常重要的。做到这些才能真正的做到“用教材教”而不是“教教材”。
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