长江长城,黄山黄河.doc

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1、长江长城,黄山黄河教学目的:1、知道我国是个地域辽阔,有着许多名山大川和名胜古迹的国家。2、在拓展性学习中,初步了解祖国的长江、长城、黄山及黄河等,自然风光和人文景观的文化内涵,进一步激发民族自豪感和对祖国的热爱之情。3、初步培养学生搜集、整理、分析资料的能力。教学重难点:重点:1、初步了解长江、长城、黄山、黄河,领会它们能成为中国锦绣河山、灿烂文明的象征的原因,激发对祖国的热爱和自豪之情。2、初步培养学生搜集、整理、分析资料的能力。难点:初步培养学生搜集、整理、分析资料的能力。教学准备:教师:课件学生:搜集有关祖国风景的图片或照片及公园门票、诗歌。教学时间:2课时第一课时课时目

2、标:1、知道我国是个地域辽阔,有着许多名山大川和名胜古迹的国家。2、在拓展性学习中,初步了解祖国的长江、黄河等,自然风光和人文景观的文化内涵,进一步激发民族自豪感和对祖国的热爱之情。2、初步培养学生搜集、整理、分析资料的能力。教学过程:一、激趣导入1、谈话:同学们,我们中国人和龙很有渊源,都说我们是龙的传人。你知道在中国这个大家庭中藏着哪些龙吗?下面我们来听一听这首《大中国》。播放《大中国》的音乐。生反馈。(长江,黄河)听得真仔细,今天我们就来认识这些中国龙。大家在地图上把长江和黄河找出来。(请一生从中国行政地图中找找长江和黄河。)2、初步认识黄河和长江:看地图动画演示长江黄河流

3、程你看黄河是什么样子的?长江又是什么样的?那么我们用不同颜色的笔,去画一画它们的模样。(描一描,反馈)二、赏美景1、创设情境欣赏长江小游客游长江1)、认识长江:(<<长江之歌>>MTY歌曲)我们先来认识长江吧。看这条巨龙横穿祖国的东西大地。全长6393千米,成为了我国第一大河。你知道长江是从哪儿来的吗?它又奔向哪里?仔细听这首《长江之歌》。它是从青海的各拉丹冬雪山走来的,最后奔流到东海。各拉丹冬雪山上的雪融化成了淙淙流水,经过了许多的省,市,自治区。最后流入东海。我们一起来找一找长江都经过了哪几个省,市,自治区。2)、长江之旅:长江所到之处风景如画,我们去欣赏长江沿岸的风光吧!各

4、位小游客坐稳了,游船正式起程了。我们第一站来到了青海,长江的源头就在这里,长江源头的这段河流,我们叫它沱沱河。它就在各拉丹冬雪山边。那儿的景色可迷人了。让我们一睹为快。我们继续前进,去湖北省,看看长江中游的风景。(点击:湖北的游览点)这里有著名的长江三峡。这是瞿塘峡,这是巫峡,这是西陵峡。在这里还有一个很伟大的水利工程就是三峡水电站。它是世界上最大的水电站,从1993年开始建造,到2009年完工,建造时间是17年。为了这个水利工程,我们很多老百姓移民到别的省去居住。我们的船再继续前进,现在来到了长江下游。这里有我国最繁华的都市——上海,它是长江进入海口。那儿是怎样的一派风光呢?师

5、小结:我们经过了这次长江之旅,你心里有什么想要说吗?这条大江孕育着许多的河流,看这都是长江两边滋生出来的小河。3)、考考你:欣赏了美丽的长江,现在该认真回答导游的几个问题。看哪个小组表现最棒。a.长江源头是()河;b.长江的中游有美丽的()风光;c.长江的入海口是()市;d.长江经过()个省、市、自治区;e.长江全长()千米。2、创设情境欣赏黄河1)、认识黄河:引入:现在大家一起来到祖国的北方,去欣赏祖国的第二大河——黄河的壮观景象。观赏录像教师介绍:黄河全长5464千米。它的源头在青海的巴颜喀拉山。它又经过了哪些省,市,自治区呢?我们来找找。(有9个)最后流入渤海。2)那么黄河

6、有哪些景观呢?黄河景观:壶口瀑布、小浪底风景区、郑州黄河风景区等,你的感受用一个或几个词语来形容!3)观赏黄河现在我们就去观赏黄河最佳的地点——壶口去欣赏黄河的风光。老师推荐了两位小导游来向大家介绍。4)、学生当导游介绍黄河:A:各位游客,大家随着我一起去黄河边走走吧。看黄河的壮观景象,准会给你带来惊喜。来吧!B:这是著名的壶口瀑布,奔腾的黄河水就从这五十多米宽的“壶口”猛跌落到几十米的河底,形成极为壮观的壶口瀑布;然后翻起滚滚波浪,飞流直下。唐朝诗人李白的著名诗句“黄河之水天上来,奔流到海不复回”就是在说此景。每年都有不少的游客来观赏这壮观的景色。你看这里还有一条美丽的彩虹呢!

7、C:冬天的壶口瀑布,也很美丽,你看那奔腾咆哮的黄河水不见了,只见河面上结着厚厚的冰,挂着长长的冰柱。三、抢答题以小组的形式进行抢答,注意抢答的规范。1、黄河是世界上含沙量最大的一条河流。()2、当今世界最大的水利工程是长江三峡水利工程。()3、“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”这句诗描写的是黄河的壮美景色。()4、中国的第一大河是黄河。()四、活动角1.激情导入。2.小结:长江、黄河养育着我们这些炎黄子孙,就让我们用自己的实际行动来保护它们吧!此外,我们祖国有许多大好河山,也需

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