小金鱼逃走了阅读活动小金鱼逃走了简版.doc

《小金鱼逃走了阅读活动小金鱼逃走了简版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、阅读活动《小金鱼逃走了》（小班）一、活动要求：1、了解小鱼逃走的有趣经历，知道有朋友是件快乐的事。2、能仔细观察，寻找“小鱼”并说出它躲藏的地方。二、活动准备小图书、ppt课件、图片三、活动过程（一）引入——认识小鱼，在游戏情境中激发阅读的兴趣1、认识客人老师，初步感受有朋友的快乐2、出示“小鱼”——看到小鱼了吗？这会儿它在哪儿呀？——仔细看看，小鱼长得什么样啊？3、交朋友的小游戏，鼓励孩子说说小鱼在哪里小结：有朋友真是件快乐的事。（二）阅读理解——学会观察和分辨，并学着用较完整的句子表述画面内容多媒体导

2、读1、阅读故事前半段（第一幅到第四幅）——小鱼躲在了哪儿？——听听小鱼怎么说的小结：看来这真是一条聪明的小鱼，要想找到它，可要自己看，认真找哦。接下来，小鱼又会躲到哪儿呢，让我们一起到书里去看看找找吧小图书自主阅读——了解故事情节的发展，仔细观察并发现小鱼——猜猜小鱼还会躲到哪儿？人手一本小图书，边听故事，边完整阅读图书——说说小鱼这次躲在了哪儿？——找找哪条是我们认识的小金鱼——听听这会儿小鱼为什么不愿逃走了？小结：和朋友在一起，是最快乐最安全的时候。有朋友真好！延续活动——激发孩子喜欢图书，热爱故事中

3、角色的情感，并引导孩子学会保护小图书。