小金鱼逃走了教案

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1、精品文档小金鱼逃走了教案活动目标：1.了解小金鱼逃走的有趣经历，知道有朋友是件快乐的事情。2.观察比较、发现画面中与小鱼相似的形象，能在越来越复杂的图画中找到逃跑的小鱼。活动准备：课件活动过程：一、引入——认识小金鱼1.出示小金鱼，观察小金鱼的外形特征师：我带来了一个神奇的小动物，你们知道是谁吗？看到谁了？看到小金鱼了吗？仔细看，小金鱼长的什么样？再看看眼睛小结：这是一条圆圆脑袋，亮亮眼睛，全身红红的小金鱼。你们喜欢它吗？2．交朋友师交代：告诉你们哦，这条金鱼还有一个神奇的本领，它不仅能在水里生活，还能跳出

2、水面，游到它喜欢的朋友身边哦！谁愿意做它的好朋友？要做小鱼朋友的拍拍手2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创16/16精品文档小金鱼逃走了，吱溜，吱溜小金鱼逃走，小金鱼躲在那里？吱溜，吱溜小金鱼逃走，小金鱼躲在那里？吱溜，吱溜小金鱼逃走，小金鱼躲在那里？亲亲你的脸！小金鱼说：有朋友是件快乐的事情！二、小金鱼逃走了1．孤单的小鱼提问：瞧，小鱼这会儿生活在哪里？你觉得小鱼心情怎么样？它为什么不高兴？小结：吱溜、吱溜，小金鱼逃走啦，它又会逃到哪里去呢？2．小鱼的第一个朋友——小圆点重要提问：小

3、鱼逃到了哪儿呀？你能找到它吗？看看，窗帘上除了有小鱼，还有什么呢？师：小鱼愿意和小圆点做朋友吗？它会对小圆点说什么呢？突出红红的，圆圆的，这两个词语，让孩子们反复练习。过度：小鱼还想找更多有趣的新朋友哦。吱溜、吱溜小金鱼逃走了。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创16/16精品文档3．小鱼的第二个朋友——糖果重要提问：这会儿小鱼红红又躲到了哪儿呢？谁来把它找出来呢？猜猜小鱼会愿意和哪个糖果宝宝做朋友？她会对红红的糖果宝宝说什么？它还会和什么颜色的糖果宝宝做朋友呢？幼儿仿编：蓝蓝、绿绿的

4、糖果我喜欢你，你愿意做我的朋友吗？小结：小鱼红红在糖果罐里玩了一会儿，又出发了，这回它要和小朋友玩个捉迷藏的游戏，等你们去把它找出来！4．小鱼的第三个朋友——小鱼藏在哪里？重要提问：看看，小鱼躲在哪里？你是怎么看出来的？嘘~~~仔细看看，谁能一下子把小鱼躲的两个地方都找出来。小鱼躲在草莓和花朵中是怎样伪装自己，不让别人发现的？哦，原来要一动不动，才不容易被发现。你能像小鱼一样一动不动地伪装自己吗？那我们现在变成小鱼红红吧。小鱼红红快游到花丛中摆个造型，记住要一动不动。幼儿游戏：一动不动的小花2016全新精品

5、资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创16/16精品文档5、整体欣赏小鱼红红逃走了，逃到哪里去？我们来看一看。边看图片教师边念儿歌：小鱼红红逃走了，逃到哪里去？逃到窗帘上，和小圆点做好朋友小鱼红红逃走了，逃到哪里去？逃到糖罐里，和糖果宝宝做好朋友小鱼红红逃走了，逃到哪里去？逃到花盆里，和花朵宝宝做好朋友小鱼红红逃走了，逃到哪里去？逃到水果里，和草莓宝宝做好朋友三、小鱼找朋友1.幼儿创编，教师绘画呀，小鱼有了这么多好朋友，它快乐极了，但它还想找更多的朋友，这条神奇的小鱼还会游到哪里去，找谁做朋友呢？辅助提

6、问：小鱼会不会逃到草地上，在那儿它又会找到谁做朋友呢？小鱼会不会逃到天空中上，在那儿它又会找到谁做朋友呢？孩子创编出了：太阳、气球、花朵、娃娃的脸、纽扣、苹果等等。四、小鱼找到的朋友2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创16/16精品文档1．小金鱼的家——大海小鱼遨游了整个世界，最后来到哪里了？你能找到它吗？看来你们都记住小鱼红红的样子了。小鱼红红在大孩子自由自在地游着，一会儿游到东和你亲亲，一会儿游到西和它抱抱，它再也不想逃走了，因为这里有它的许多朋友。2.情感体验重要提问：孩子们，你

7、们有好朋友吗？找找你的好朋友在哪儿，和你的好朋友抱一抱。小结：有朋友真是件幸福的事，我们也像小鱼一样去外面找朋友吧！《小金鱼逃走了》flash课件制作及使用说明赵巷幼儿园时方方一、设计思路哎呀，小金鱼从鱼缸里逃走了！逃到哪儿去了？窗帘上、花丛中、糖果罐子里、水果盘里……哪里有它的影子？接下来，这个调皮的小家伙竟然还在镜子上玩起了“分身术”，变成了三条一模一样的小金鱼，到底哪个才是真正的小金鱼？最后，它还跳进了有好多金鱼的大池塘里，哪只金鱼才是我们要找的呢？请小朋友们翻开这本书，用自己的好眼力把它找出来吧！2

8、016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创16/16精品文档《小金鱼逃走了》这本书简单、有趣，非常适合刚入园的小班幼儿开展阅读活动。“会一页一页的翻书”是小班阅读的教学目标之一，本课件清晰的向小班孩子展示了“一页一页翻书”的效果，便于孩子在自主阅读中模仿。课件主页设计了介绍、目标、内容三个模块，便于老师了解、使用。各模块的具体内容和使用方法，我会在下面的使用说明中为大家描述，希望大家喜欢！二、课件内