教学设计和脚本.doc

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1、Unit1Hello！教学设计教学重点：有关文具的五个词汇pencil、pen、eraser的学习，并用英语介绍文具。 教学难点：较准确读出各单词，尤其是eraser两个单词的发音。 教具准备： 1.教学课件。 2.本课相应的文具（实物）和教师卡片。 教学过程： 1.热身、复习(Warm-up/Revision) （1）师生共唱英语歌曲“Hello”。 2.呈现新知(Presentation) （1）      利用课件呈现新知本册教材主要人物之一“小棕熊”的生日，一群朋友聚集在生日蛋糕的周围。教师通过图片指

2、引学生说出今天是“小棕熊”的生日，教师介绍“小棕熊”的爸爸、妈妈为他买了个新书包作为生日礼物。小棕熊打开书包，一一拿出铅笔、钢笔、橡皮，边拿文具边说英文pencil,pen,eraser。文具展示出来后停留在画面上。 （2）学习新知在初步了解新知后，教师给学生出示文具，教新单词pencil,pen,eraser。（教学时特别注意eraser两个单词的发音，对于多音节单词，教师应略放慢语速，待学生较好掌握后改为正常语速。） （3）游戏Showmeyour...教师说单词，如pencil一词，教师边说Showme

3、yourpencils.边示范。这样，用同样的方法练习其他2个单词。  3.趣味操练(Practice) （1）边说边做Let'sdo部分的活动。（2）教学生制作自己的名片。Let’smak脚本序号内容媒体类型呈现方式1课题Unit1Hello！图像，文字，动画，按钮，声音图片、动画、音乐显示背景，文字进入（遮罩和引导）按钮换页2扉页显示显示使用范围和操作说明图像，文字，动画，按钮，声音图片、动画、音乐显示背景文字进入（逐帧）按钮换页3主控页面显示整堂课的单元图像，动画，按钮，元件元件显示单元动画显示雪花背景

4、按钮换页4Warmup复习歌曲Hello！文字，图像，动画，音乐，按钮，影片剪辑文字显示（逐帧引导遮罩）动画显示背景点击音乐按钮播放音乐点击按钮回到主控页面5小熊生日，然后小熊的爸爸妈妈送给小熊一个书包，书包里有铅笔，钢笔，橡皮图像，文字生日派对+书包的特显（静态+帧）文字显示6具体介绍pencil图像，文字，声音，按钮先给出图像，再英文，最后声音按钮下一步7具体介绍pen图像，文字，声音，按钮先给出图像，再英文，最后声音按钮下一步8具体介绍eraser图像，文字，声音，按钮先给出图像，再英文，最后声音按钮换

5、页9Showmeyourpencil图片，文字，按钮图片显示动作文字出现（引导）按钮下一步10Showmeyourpen图片，文字，按钮图片显示动作文字出现（引导）按钮下一步11Showmeyoureraser图片，文字，按钮图片显示动作文字出现（补间）按钮换页12Letmake需要的工具图片，文字，按钮工具出现（补间）按钮下一步13Letmake的具体步骤图片，文字，按钮文字对应着图片出现按钮下一步14结束Thankyou!图片，文字，声音图片声音文字显示背景