加强师资队伍建设 推动示范校建设.ppt

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1、城阳区职教中心加强师资队伍建设，推进示范校建设Page2加强师资队伍建设，推进示范校建设加强领导择优聘任良性评价梯队培养几年来，学校把全面提高师资队伍质量摆在优先发展的突出位置，坚持“以人为本，服务教师发展”的工作理念，建立起一支结构合理、师德高尚、职教理念先进、教学水平高、技术能力强的“双师型”教师队伍，全面推进了国家示范校建设工作。分管校长分管校长校长办公室、教导处、政教处、教育技术处和工会一、加强领导，建立师资建设保障体系教师是教育事业的第一资源Page4一、加强领导，建立师资建设保障体系1《教师队伍建设规划》2《校本培训实施方案》3《教职工政治学习制度》4《“123”骨干教师队

2、伍建设实施意见》6《教育科研课题管理规定》5《名师培养规划》Page5二、择优聘任，改革教师聘任制度1、学校动员，公布设岗情况、各岗职责，号召应聘。3、教导处审查，经分管校长批准后，公布预聘结果。《学校内部管理体制改革实施方案》《城阳职教中心一线教师聘任管理办法》岗位聘任2、教师选应聘岗位，填写“岗位聘任申请表”。三、良性评价，促进教师专业化发展单击添加成长档案袋基本信息教学教研学习培训（一）建立教师专业成长档案袋Page7优质课优秀教研组优秀教法师资建设的评价办法课堂教学质量达标制度课堂教学等级评定制度课堂教学诊断制度外出学习汇报制度（二）完善师资管理和激励机制三、良性评价，促进教师

3、专业化发展增加课时量、订阅报刊、考核加分和外出休假等奖励待遇完善师资管理和激励机制评选教学新秀、教学新星、学科带头人和名师培养对象设“课堂教学优胜教师、星级教师和教学能手”等称号三、良性评价，促进教师专业化发展骨干培养与全员培训相结合内部培养与外界引进相结合四、梯队培养，打造优秀师资队伍校内培训与校外培训相结合青年培训与业务提高相结合规定制度制定《关于对新教师加强业务培训的规定》、《关于骨干教师和青年教师结对子的管理规定》、《教师技能大练兵活动实施意见》采取措施采取“以比赛促提高，以考核促落实”的做法开展比赛开展课堂教学竞赛、说课、专业科教师岗位技能比武、教案设计、课件制作、书法、普通话等

4、比赛四、梯队培养，打造优秀师资队伍（一）青年培训与业务提高相结合（二）骨干培养与全员培训相结合“123”骨干教师建设工程名师工作室“六个一”全员培训四、梯队培养，打造优秀师资队伍近两年，有20多人被评为市、区教学能手，17人被评为青岛市青年教师优秀专业人才，10多人在省市区级优质课比赛中获奖，20多人举行了区级以上公开课，300多篇教育教学论文在区以上获奖或发表，有240多名教师在省市区教学和专业技能大赛中获奖。今年，又有2名骨干教师被山东省教育厅授予“齐鲁名师”人选。四、梯队培养，打造优秀师资队伍学校制定了《关于教师参加硕士研究生在职进修的管理规定》、《任课教师外出培训、参观学习制度》目

5、前，本科以上教师人数由提高到99%，有142名教师研究生毕业或课程班结业，10多人正攻读硕士研究生学位。每年到名校取经学习教师达200多人次。今年7月份将有两名骨干教师赴澳大利亚进修学习。四、梯队培养，打造优秀师资队伍（三）校内培训与校外培训相结合建立储备库制定引进计划统一招聘《外聘教师管理规定》《兼职教师考核标准与办法》《兼职教师教学常规考核办法》四、梯队培养，打造优秀师资队伍（四）内部培养与外界引进相结合目前我校聘请了高校教授、行业专家和企业技术人员48人作为兼职教师，“双师型”教师比例达95%以上。对口高考本科达线人数连续4年居青岛市第一名。在今年青岛市职业院校职业技能大赛中，2４名

6、学生获得一等奖，其中14名获一等奖第一名。四、梯队培养，打造优秀师资队伍（四）内部培养与外界引进相结合1、双师型教师虽然理论知识丰富,但是实践操作技能水平仍有待提高。在今后工作中，加强跟踪指导，开展不同形式的教师技能比武活动。2、外聘教师队伍仍然比较薄弱。今后，学校将加大力度把社会上具有丰富实践经验的工程师或是技术人员引进到学校。五、存在的问题与对策Page17教师发展是促进学校发展的关键。今后，学校将继续加大师资建设的力度，进一步完善运行机制，努力开创学校教师教育工作的新局面。谢谢指导谢谢观赏