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时间：2020-03-15
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1、课堂语音教学观察记录执教人日期班级观察人 课题 观察点语音教学观察内容 观察与分析 教师语言素养与语言问题语音、语调、语态等 课堂用语的组织与运用 教学中的语言与语音问题 对学生语音学习能力的培养良好听音习惯与能力的培养 不同语音教学方法的运用与效果 单词教学 句型训练 语篇学习 教材使用情况观察记录执教人日期班级人数观察人 课题 观察点教材使用情况观察 项目活动内容教学效果用时总体教学思路文本前导入 围绕文本进行的讲解与练习 文本教学后的巩固与拓展 教材学习细节组织学生浏览
2、课本情况 不同教学手段在文本学习中的灵活运用 对教材进行增减换等二次加工情况 学生当堂对文本的掌握情况 小学英语课堂教学观察表一（学生回答类型观察表）时间授课教师课题听课老师学生回答分类频数正确率学生回答问题类型机械判断回答正确回答频数错误回答频数识记记忆性回答正确回答频数错误回答频数推理性回答正确回答频数错误回答频数创造性回答正确回答频数错误回答频数
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