《茉莉花》音乐作业的布置.docx

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1、音乐作业的布置不同于数学、语文等学科类的作业,音乐课作为一门陶冶学生情操,培养学生审美的教育门类,就应该有别于其他学科,使其更具愉悦性、趣味性、生活性,所以音乐作业的布置应该是多样的,也是学校与家庭沟通的桥梁。《茉莉花》一课的作业我是这样布置的:一、练习型作业:布置学生复习乐谱视唱,歌曲,激发激发学生的音乐情感,提高学生背诵记忆歌曲的能力。二、体验型作业:“请同学们课后继续听乐曲,感受乐曲描述的意境,体会乐曲的情感”。并且搜集其他版本的《茉莉花》欣赏。三、活动型作业:利用音乐课学到的知识和技能参加班队活动、办家庭音乐会,与家长、亲戚轮流表演,将学会的歌曲、舞蹈,表演给朋友、家人听,用D

2、V或照片、录音的形式汇报。

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