《山和山字旁》教案.doc

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1、《山和山字旁》教案作者作者:张巧凤来源:本站原创发布时间:2013年03月15日点击数:686【字体:小大】【收藏】正文 山和山字旁一、    师生问好!二、导入,板书课题:师:同学们,屏幕上的这幅图里藏着一个字,猜一猜是什么字?(幻灯)生:山师:真聪明,(出示甲骨文、金文、小篆4种字体的山字)山是个象形字,我们祖先用线条描画出山的形状,这就是最早的甲骨文。汉字从甲骨文、金文、小篆、大篆、隶书、草书、楷书、行书,演变到现在的简化汉字,经历了几千年的时间,我们的文字真是历史悠久,博大精深。这节课就让我们一起汉字山中走一走,学写“山”和含有山字旁的字。幻灯三、学写山和偏旁山(一)观察

2、独体字“山”1.比较“山”师:山字看似简单,但要写好它可不容易。谁能给大家一些书写小建议?生:中间的竖长,写在竖中线上。师:对,可以根据田字格的横中线竖中线确定汉字位置。生:边上的两个竖较短,略向内扣。师:是的。生:三个竖画之间的距离相等。师:这叫均衡美。生:这三个竖高低有变化。师:对,就像几座山一样高低起伏。2.总结规则师:同学们说得真好,我们可以总结为一句口诀,谁来读一读:高低错落竖画匀!(幻灯)师:看老师写一写这个字。3.在手中写“山”。师:同学们,其实山字的奥妙就藏在我们的手中,伸出你的左手,掌心向内来看一看。你有什么发现?生:我们的手就是一个山字。师:对呀,大家看,我们

3、的中指就好比山的中竖,大拇指就是它的左竖,而小手指就是右竖,既对称又平衡。来,咱们一起在手里写山。(二)观察偏旁山:1.观察偏旁“山”:(1)山字旁的写法师:山字作为独体字,横竖安排它说了算,可是山字和其它字组合时,它却发生了变化。请看大屏幕,谁来读一读这两个字?师:山居左,山变成山字旁,它发生哪些变化呢?考考大家的眼力,请大家看一看,比一比,同桌讨论讨论,试着填一填。(出示幻灯)师:你发现了吗?生:窄(整体瘦身了,变得窄小。)   竖画靠紧(这就叫紧凑)   折画斜得更多(山坡变得更陡了)师:同学们真是火眼金睛,谁来读一读这两句口诀?山居左,形变窄,竖紧凑,折上斜。师:那山字为

4、什么要发生这样的变化呢?生:右边部分的笔画较多,所以左边部分要让一让右边。师:同学们这个说法还真有道理,其实写字和做人一样,不能随心所欲,和他人相处还要学会互相谦让,团结合作。师:好的,来看老师写一写。(师范写“山”和山字旁)师:下面请大家将山和山字旁各练写四个。 拿出练习纸,拿起笔,开始练习。师:行间巡视,提醒:现在的双姿合格率是百分之百,要保持!写得棒的同学,老师送给你一个大拇指。 写得真棒! 不错! 很好! 注意握笔!师:看来,山字没能难住大家,老师重点看了第二大组,同学们写得都挺棒!得到大拇指的同学请举手。这是老师随机收取的2份练习纸,咱们一起来看一看评一评。师:第一份,

5、对照书写要点,先说说优点。生:我觉得她这几个字写得很好,他做到了师:看第二份,先表扬写得比平时认真,有进步!对照书写要点,再给他提一提建议,是能够更上一层楼。生:师:用红笔在练习纸上修改。师:你的练习中也有类似的问题吗?有则改之,我们每个再各练写两遍。2.欣赏山景,放松心情师:同学们学得认真,练得专注,下面让我们的眼睛放松放松。咱们祖国有许多的名山大川,带同学们欣赏欣赏美丽的山景吧!(课件播放各大名山的图片,少音乐伴奏)最后停留在四幅有代表性的图片上。师:同学们,看,泰山巍峨雄壮,华山秀美险峻,庐山云雾缭绕,桂林山水相映生辉,大自然中的山真是千姿百态的。诗人苏轼在《题西林壁》中不

6、禁感叹:横看成岭侧成峰,远近高低各不同,不识庐山真面目,只缘身在此山中。师:看山景,我们感叹大自然的鬼斧神工;而写“山”字,则会感受汉字的艺术之美。四、学写含有偏旁山的字(1)练写左右结构合体字:师:同学们,上半节课写出了山的变化,要想写好这两个字,还有什么注意点呢?看老师写一写,边看边想。(师范写)师:谁来说说分析一个字可以从哪两个方面着手?生:结构特点、关键笔画。师:对,首先来看看结构特点。什么结构?生:左右结构。师:对,左右结构,他的结构特点是?生:左低右高、左窄右宽(师画红线)师:对,咱们可以给这个字画结构图。(师画图)师:那关键笔画呢?生:峰字,撇画写在了山字旁的下面,

7、捺画舒展。峨字提画写在了山字旁的下面。师:这就叫左右穿插,因为撇和提的穿插左右两部分融为一体了。看,写好这个字就要做到左低右高,左窄右宽,左右穿插。(幻灯)师:谁能自信地到前面来写一写?师:同学们都看呆了,采访一下,写得这么漂亮,你还有什么书写小诀窍吗?生:峰的三个横要距离相等地,竖是悬针竖。峨字斜勾要舒展。师:好的,感谢她分享了成功的经验,拿出练习纸,咱们各练写三个。师:嗯,都练完了,同学们请看大屏幕,对照这几点,只要做到了就给自己竖起大拇指,看看你能得几个大拇指?(左窄右宽、

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