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《英语外研版初一上Module3Unit1教学设计(2).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、英语外研版初一上Module3Unit1教学设计备课人：黄秋霞课题：Module3Unit1Therearethirtystudentsinmyclass.教材分析：本模块以学校为中心，展开以询问并回答学校及教室内的情况为主的活动；本单元是整个教学模块的第一单元，主要内容是Therebe句型的表达和运用。在学完本单元后，使学生听懂有关介绍的简短对话，提高学生实际应用能力；能利用therebe句型介绍自己的班级；流利地说出本模块的生词、短语。学情分析：学生在学习starter后对数字和Howmany的句型有一定的印象,
2、因此在此基础上导出therebe句型应该不难掌握。设计理念：根据中学《英语课程标准》的要求，改变过去的传统的以重视语法的讲解，忽视对学生运用语言能力的培养的模式。倡导以学生为中心，让学生多说多练多思考，让学生乐于说英语，用英语。教学方法：参与，合作，交流的任务型教学。教学目标：1.知识目标：能用英语说出20-90的基数词，并能用所学的基数词来回答Howmany的句型；掌握Therebe句型的肯定句，否定句，一般疑问句及其肯定、否定回答。2.能力目标：能用所学句型描述自己的教室。3.文化意识目标：在中外对比中，了解不同
3、国家的学校发展情况，了解不同国家的学校教育。4．情感目标：培养热爱学校热爱家园的意识。教学重难点：重点：本课的词汇和Therebe句型；难点：Therebe句型的运用。教学过程：Stage1pre-listeningStep1Freetalk:What’stheweatherliketoday?/Whatdayisittoday?Step2用实物导出生词。如：老师举一本书问：T:What’sthis?Ss:It’sabook..老师指着电脑问:T:what’sthis?IsitaTV?Ss：It’sacomputer
4、.T：Yes,it’sacomputer.It’snotaTV.ATVisalsocalledtelevision.(教computer和television)用PPT图片以同样的方式教生词：furniture,wall,map,world.,picture.Step3:叫一个学生站起来：T:Hello,what’syourname?Howoldareyou?S：I’mthirteen.T:HowoldamI？I’mthirtyyearsold.(教thirty)用PPT展示教数词forty,fifty,sixty
5、,seventy,eighty,ninety.（设计意图：情景教单词，使学生易学）Step4Askandanswer.(师生互动)T:what’sthis?Ss:It’sa…T:Yes.Thereisa…intheclassroom.T:Istherea….?Ss:Yes,thereis.No,thereisn’t.Thereisn’tany…intheclassroom.T:Arethereanypicturesintheclassroom?Ss:Yes,thereare.No,therearen’t.(设计意
6、图:通过PPT再现单词，巩固新词,用图片导入新课，学习Therebe句型的肯定，否定，一般疑问句及其回答形式)Stage2While-listeningStep1Lookatthepicturesandtalkaboutthem.Step2ListenandchoosethecorrectpictureinActivity1.(教学思路：在前面教授新单词后进行有目的的听来掌握所学的单词)Step3Listenandread1.Listenandcheck.2.Readafterthetape.3.Listenagai
7、nandcompletethetable.(设计思路：听和读都是学生获取信息的有效途径，通过有目的的听，可以让学生更好的了解对话)Stage3Post-listeningStep1Readthedialoguetogether.Step2Readagainandactitout.Step3workinpairs.Talkabouttheclassroom.----Howmany…arethereinyourclassroom?----Thereare…----Istherea…?Arethere…?----Yes,
8、thereisare.No,thereisn’t.aren’t.(设计思路：学以致用，训练学生的口头表达能力)Step4Homework.板书设计标题：Module3Unit1Therearethirtystudentsinmyclass.单词：computerthirty句子：---Howmany…arethereinyourclassr
