吕璐新版pep英语四年级上教学设计.doc

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1、学科教学计划（2015-2016学年度上期）四年级1、2、4班学科:英语执教老师:吕璐(本期教材的知识结构、地位、教学目的、要求、重难点)本期教材简析本期教材的知识结构、地位：本册教材强调语言的运用，注重能力的培养，突出了兴趣的激发，重视双向交流，融合学科内容，重视灵活扩展，实现整体设计。吸收了当今国内外把英语作为外语教学的理论和成功的经验，把这些教学理论和实践经验同我国小学英语教学的实际有机结合起来，形成了适合我国英语教学基本状况的模式和方法。纵观本册四年级英语教材，总体感觉此教材有如下特点：1、强调语言运用：本教材吸收了交际教学

2、思想，注重学生语言应用能力的培养，把话题---功能---结构---任务结合起来，并根据学生的年龄特点，采用“全部动作反应法”让学生在有节奏的说唱中体验语言。2、注重能力培养：本教材在内容安排、活动设计和学习评价上都贯穿“学会--学习”的主题并注重培养学生自主学习和独立运用所学语言去做事情的能力。3、突出兴趣出发：四年级上册教材从内容、形式、方法、插图及装帧设计等方面都以最大限度地激发学生的学习动机和兴趣。教学内容紧密联系学生生活实际，选择话题充分考虑四年级学生的需求。教学目的、要求：本套教材的教学目的是继续激发学生学习英语的兴趣，继

3、续培养他们英语学习的积极态度，进一步建立学习英语的自信心，继续培养学生的英语语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯，使他们进一步养成用英语进行简单日常交流的能力。教材重点和难点：1、能按三会的要求掌握所学单词。2、能按三会要求掌握所学句型。3、能使用日常交际用语，活用句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。学生知识现状简析四年级共有4个教学班，共有学生接近200人，学生年龄大约在9-10岁左右，他们已经适应了小学生活，并且具备一学年学习英语的经历，并对英语的学习产生了广泛的兴趣，具备了一定的英语语言知识与学习能力

4、。在以后的英语教学中，我们要继续以激发学生学习英语的兴趣为主，培养他们深入学习英语的积极态度，使他们继续建立学习英语的自信心。培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调和书写基础，以及良好的学习习惯，使他们继续学习用英语进行简单的日常交流的能力。同时，培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力，从而更好地达到教学目的。学质量的措施本期改进教学、提高教1、在教学过程中，采用情景教学法，让学生身临其境，积极主动地参与到课堂教学中去，调动学生的非智力因素，提高学生实际运用语言的能力。2、巧用实物、头饰、卡片、chant等来帮助进行单词教学。

5、3、利用读写课等时间对学生进行单词书写的指导。4、注重学生英语思维能力的培养，尽可能让学生形  象的感知语言，形成一定的英语思维。5、调动学生学习的积极性，鼓励学生主动参与到课堂教学中去。6、丰富学生的课余生活，让英语贯穿学生的生活中。教学进度计划内容教参规定课时数计划规定课时数周次备注Unit145第1-3周如遇到　假期，根　据实际情　况，另做　调整。Unit245第3-5周Unit345第5-7周Recycle122第7-8周Unit445第8-10周Unit545第10-12周Unit645第13-15周Recycle222第

6、16-17周备课情况检查载检查日期教学进度备课进度备课简况及等级检查人签名任课教师签名单元备课Unit1单元教学目标能力目标：·能够简单描述自己的教室。·能够说出教室中设施的颜色。·能够听懂并发出打扫教室的一些指令。·会唱歌曲“wehaveanewclassroom.”知识目标·认读A、B部分Let’sLearn、Let’stalk中单词和句子。·理解Let’sdo、let’splay等部分的内容。·拼写Let’sspell和Readandwrite部分的单词。情感、策略、文化等有关目标（1）情感态度：注重合作精神。（2）文化目标：

7、了解西方国家相互尊重、体谅对方的有关文明礼仪。单元内容分析1、本单元重点学习有关祈使句的用法，其中难点在于B部分Let’stalk的祈使句中一系列动词词组的口头表达。教材在A部分Let’sdo活动中做了铺垫，教师在教学过程中要注意反复利用这一活动，让学生通过活动感知新的语言点，减轻教与学的难点。2、另外，本单元ALet’sspell和B部分Readandwrite字母例词中的部分在教学重要予以特别关注，第一次出现的单词均为第五单元和第六单元中要求写的单词。单元课时安排第一课时：ALet’stalkLet’slearnLet’sdo第

8、二课时：ALet’splaylet’sspellBLet’ssing第三课时：Blet’slearnColorandsayReadandwrit第四课时：BLet’stalkLet’splayLet’scheck课题Unit1Mycl