北师大版五年级下册数学解决问题的策略方程.doc

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1、分数除法（三）解决问题的策略---方程学习目标1．借助情境图学会用方程解决简单的有关分数的实际问题，初步体会方程是解决实际问题的重要模型。2．在解方程的过程中，巩固分数除法的计算方法。3．提高解决问题的能力，丰富解决问题的策略。学习重难点：能用方程解决有关分数除法的实际问题；提高解决问题的能力，丰富解决问题的策略。课前预习1.相关知识（1）计算并填空。÷5=÷=6÷=除以一个数（零除外）等于乘这个数的（).（2）解方程：35X=X=（3）列式计算。①吨的是多少吨？②120米的是多少米？（4）写出下列

2、问题中的等量关系式。①白兔只数的相当于黑兔的只数。③女生人数的，是男生。④衣服原价的七折是28元。(提示：7折指现价是原价的)2．解决问题的策略：鸡、兔同笼，有8个头，26条腿，鸡、兔各有几只？（用多种方法解答）课内探究（1）看第29页情境图，从图中我们可以获得许多数学信息，如：操场上一共有（）人，跳绳的有（）人，打篮球的有（）人，踢毽子的有（）人，踢足球的有()人。（2）这些数量之间又有一定的关系，如:踢毽子的人数是参加活动总人数的（）。你还能说出一些数量之间的关系吗？（3）跳绳的小朋友是操场上参

3、加活动总人数的，你能换个说法吗？等量关系式是：探究点一：跳绳的小朋友有6人，是操场上参加活动总人数的，操场上有多少人参加活动？（1）根据问题列出等量关系：（2）用两种方法解答。方法一：方法二：探究点二：鸭的孵化期是28天，鸡的孵化期是鸭的，鸭的孵化期是鹅的。鸡、鹅的孵化期分别是多少天？当堂检测1、一列火车行驶了108千米，正好行驶了全程的，还剩多少千米到达目的地？（1）数量关系是：（2）列方程解答2.完成29页第2题和30页“练一练”第2题自选一道。课后训练完成课本第30页第1题和第3题有趣的数学分

4、牛一位老人害了重病，临终前，将三个儿子全叫来，立下一份遗嘱。遗嘱里规定3个儿子能够分掉他的17头牛，老大应得到总数的二分之一；老二得到总数的三分之一；老三得到总数的九分之一。请大家帮忙分一分。它们三人各得到几头牛？