小学五年级英语下册第二单元第四课时说课稿.doc

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1、小学五年级英语下册第二单元第四课时说课稿各位评委、各位老师下午好，我今天说课的内容是人教版小学五年级英语下册Unit2Myfavouriteseason第四课时的PartB部分，内容：let’slearn。教学目标：1.四会的单词和短语:swim,flykites,skate,makeasnowman,planttrees。2.听说认读句型：Whichseasondoyoulikebest?Winter.Ican……3.能够用Ican……介绍在某个季节里做什么.4.会用句型：Whatwouldyouliketodo

2、?I’dliketo……教学重难点：重点是四会的单词和短语。难点是掌握句型Whatwouldyouliketodo?I’dliketo……教具准备：多媒体课件，单词和短语卡片，录音机，教学磁带。教学法：1.情景教学法在教学过程中，我为学生创造了几个情景对话。例如：让学生扮演课文对话中的角色，让他们根据实际进行英语会话。情景教学法让学生有机会去练习口语，参与到教学过程中来。2.互动性教学法在我教学过程，我设置几个猜迷游戏。例如：教师做肢体语言，让学生猜单词或短语，通过师生互动，能够避免教师独自讲课，学生只听不说的局面

3、，现时能够激活课堂气氛，让学生在互动中学习英语。3.小组合作学习我把所有的学生分为若干个小组。小组合作学习策略是非常重要的学习策略，能够培养学生的团队意识和集体观念，让学生在合作竞争中学习英语。4.练习法做练习在学习英语过程也是非常重要的，学生只有通过练习才能运用到他们在课堂中所学到知识，达到巩固知识，学好英语的目的。教学过程一．热身----------------对话练习课堂开始，教师与学生问好，然后教师开始提问题，让学生做出相应的答语。例如Whatseasonisitnow?Spring.Yes.It’swar

4、mandwindy.Tellmewhatseasonisit?It’shotandsunny.Summer.Whichseasondoyoulikebest?/What’syourfavouriteseason?What’stheweatherlikein…通过这个练习，能够帮助学生复习有关天气的单词，并为新课的导入做铺垫。二.新课导入学习新单词和词组Guess!WhichseasondoIlikebest?WhydoIlikethisseason?BecauseIcanswim.出示卡片并领读。板书swim。用类

5、似的方法学习单词和短语flykites,skate,makeasnowman,planttrees。领读单词和短语。教完新词后，教师邀请一些同学起来试读，如果读不对，就帮助学生纠正。播放课件中的单词和短语。播放课件中的两人对话内容并领读。播放录音。播放课件Whatwouldyouliketodo?I’dliketo……的内容。板书句型并领读。用Whatwouldyouliketodo?询问。让同桌两个人互相询问一下对方喜欢做的事。检查一下喜欢做什么的多。三．趣味操练：出示卡片/说单词展示对话。四．巩固和扩展：打开书

6、，分小组说一说每个小朋友喜欢的季节和做的事。出示本课卡片。指着卡片询问学生：Whatwouldyouliketodo?指着黑板上的句子领读。书写本课的新词和短语。五．家庭作业抄写本课的单词和词组板书设计UnitTwoMyfavouriteseasonWhatwouldyouliketodo?I'dliketoswimflykitesskatemakeasnowmanplanttrees六．我的教学设计理念让学生在情境对话中学习英语；让学生在竞争合作中学习英语；让学生在快乐中学习英语；让学生学生不再畏惧学习英语。