小学英语五年级上册第四单元说课稿第六课时说课稿.doc

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1、小学英语五年级上册第四单元说课稿Unit3WhatCanYouDO?(第六课时)一.说教材。1、教材的地位。本节课内容是五年级上册unit3WhatCanYouDo?PartBReadandwrite.学生在四年级已经学过floor等单词，本节课希望学生知道更多的单词。也为后面学习句型Whatcanyoudo?做铺垫。2、教学目标1.够听、说、读、写句型：Canyoumakethebed?No,Ican’t.Canyouuseacomputer?Yes,Ican.2.听、说、认读句子：Icanplaychess.3

2、.完成Let’scheck部分的连词成句的练习。 3、教学重、难点本课时的教学难点是正确拼写主要句型。二、说教法本节课主要是运用听说法。运用多种操练和对话方式来掌握知识。三、说学法本节课用多媒体教学，采用童谣、英语歌曲来提升学习的兴趣，运用生动的食物图片激发学生的学习积极性。四、说教学设计Step1、WarmingupListenanddo教师或学生上台发指令:setthetable,sweepthefloor……，其余学生做动作。Step2、Presentation(1)T:Areyouhelpful?S1:Ye

3、s,T:Whatcanyoudo?S1:Icansweepthefloor..T:Canyousweepthefloor?S2:Yes,Ican.T:Canyousweepthefloor?S3:No,Ican’t.(2)preof“robot”teacherpresentthepictureofrobotT:Look,what’sit?S:It’sarobot..T:Whatcanitdo?(Listentothetapeandfindtheanswer.)T(Afterlistentothetape)Canit

4、dothedishes?S:No,itcan’t.(pptpresentthesentences)T:Canitsetthetable?S:No,itcan’t.(pptpresentthesentences)T:Canitplaychess?S:Yes,itcan.(Teacherpresentthesentencesontheblackboard)c)practiceteacherpointatacardandSsreadquickly.e)preofthesentence“Whatcanyoudo?Ican…

5、Ican’t…….1)T:((LookatthePPT)Oh,I’mhelpful.Icansweepthefloor.Whatcanyoudo?Ican…Teacherwritethesentenceontheblackbord.Thenaskastudenttoanswer.2)Readaftertheteacher.3)AskmoreSstoanswer.Step3.Consolidationa)Askthestudentstopracticeinpairs.b)Let’schantListentotheta

6、pefirstthenreadtogether.Step4HomeworkWritethewordsandfinishtheexercisebook.五、说板书。板书主要呈现课题、四线格里四会单词书写、重要句型。六、说评价。本堂课学生很积极，基本掌握了相关家务活和句型。我认为应该安排操更多时间操练句型。