小学英语五年级上册第四单元说课稿第一课时.doc

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1、小学英语五年级上册第四单元说课稿Unit3WhatCanYouDO?(第一课时)一.说教材。1、教材的地位。本节课内容是五年级上册unit3WhatCanYouDo?PartALet’slearn.学生在四年级已经学过floor等单词，本节课希望学生知道更多的单词。也为后面学习句型Whatcanyoudo?做铺垫。2、教学目标1）能够听、说、认读动词词组emptythetrash和句子“I’mhelpful!Icansweepthefloor.”2）能够听、说、读、写动词词组cookthemeals,waterthefl

2、owers,sweepthefloor,cleanthebedroom。3）能够听懂、说唱歌谣“Dog,dog,whatcanyoudo?”，并初步熟悉句型：Whatcanyoudo?Ican……3、教学重、难点本课时的教学重点是Let’slearn部分五种家务劳动的表达方法，要求学生做到四会，并能在情景中自然的加以运用。  本课时的教学难点是如何利用所提供的对话和情景，以旧引新，让学生进入学习状态。二、说教法本节课主要是运用听说法。运用多种操练和对话方式来掌握知识。三、说学法本节课用多媒体教学，采用童谣、英语歌曲来提升

3、学习的兴趣，运用生动的食物图片激发学生的学习积极性。四、说教学设计Step1、WarmingupSinganEnglishsong“AppleRed”通过英语歌曲热身，让学生提前进入英语课堂。Step2、PresentationT:Todaywewilllearnmanyhousework.Nowlook.a)preof“sweepthefloor”teacherpresentthepictureofsweepthefloorT:Look,who’sshe?S:She’sAmy.T:What’sshedoing?TShe

4、’ssweepingthefloor.Thenstudentsreadaftertheteacher.Practice.(usethewordcard)TeacherwritesthewordontheblackboardT:Icansweepthefloor,Canyou?S:Yes,Ican.(pptpresentthesentences)b)preof“cookthemeals”T:Nowlook,what’sAmydoing?S:…T:Cookthemeals.Readaftermeonebyone.Teache

5、rwritesthewordontheblackboardT:Icancookthemeals.Canyou?S:Yes,Ican.(pptpresentthesentences)c)usethesamewaytopreof“cleanthebedroom，watertheflowers，emptythetrash通过用生动形象的图片呈现新单词，并通过各种各样的呈现方式巩固。d)practiceteacherpointatacardandSsreadquickly.e)preofthesentence“Whatcanyo

6、udo?Ican…”1)T:((Lookatthewatch)Oh,I’mhelpful.Icansweepthefloor.Whatcanyoudo?Ican…Teacherwritethesentenceontheblackbord.Thenaskastudenttoanswer.2)Readaftertheteacher.3)AskmoreSstoanswer.Step3.Consolidationa)Askthestudentstopracticeinpairs.b)Let’schantListentotheta

7、pefirstthenreadtogether.Step4HomeworkWritethewordsandfinishtheexercisebook.五、说板书。板书主要呈现课题、四线格里四会单词书写、重要句型。六、说评价。本堂课学生很积极，基本掌握了相关家务活和句型。我认为应该安排操更多时间操练句型。