五年级第一周周末作业(参考答案).doc

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1、2013学年第一学期五年级语文第二周周末作业班级:姓名:成绩:一、拼音写词语(20分)bànlǚyúlèbèisònɡbiānxiěmǒuzhǒnɡ()()()()()jīnɡlìduànliànháobùyóuyùzhōuyóushìjiè()()()()二、把下面的词语补充完整。(16分)如()似()如()如()()()大雨()瓜()熟()光()彩()肠()肚浮想()()()心()血三、把划线的部分用适当的成语来表达。(10分)1、有的同学读书总是只要略知大意,不追求透彻的理解。(不求甚解)2、每个周末她来到图书馆好像饿了急着要吃饭,渴了急着要喝水一样贪婪地阅读各种书籍。(如饥

2、似渴)3、阅读对提高写作能力的益处是不用说就能明白的。(不言而喻)4、我们写作文的构思要力求新颖别致,与别人不一样。(别出心裁)(与众不同)四、日积月累:把下面的句子补充完整。(20分)1、一日无书,____________________。2、______________________,下笔如有神。3、黑发_______________,白首_________________。4、________________勤为径,________________苦作舟。5、读书有三到,谓_________、_________、__________。6、书犹药也,_____________

3、___________。7、你还收集了哪些关于读书的名言,请写出一两句。_______________________________________________________________五、仿写表达:(16分)1、你喜爱的书就像一个朋友,就像你的家。_我喜欢的花_就像_美丽的笑脸,就像_甜美的图画_。妈妈的笑容就像温暖的春风,就像柔美的天使。2、一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。一本你喜爱的书就是_一把打开知识宝库的钥匙_,也是通往智慧殿堂的阶梯。一本你喜爱的书就是_一个知识丰富的老师_,也是一个无话不谈的朋友。3、教育家说:“书是启迪智慧的钥匙

4、。”史学家说:“书是人类进步的阶梯。”思想家说:“_书是造就灵魂的工具。”书是高尚的朋友书是精神的食粮文学家说:“_书是人类的营养品_。”书是观察世界的窗口迷茫者说:“_书是心中的启明星。”书是引路的明灯书是生活的向导奋斗者说:“_书是通向成功的阶梯_。”书是战胜困难的法宝六、阅读感悟。(28分) 春秋时代有个琴师叫俞伯牙,拜成连先生为师。他苦学了三年,创[做 作]了一部乐曲,名叫《高山流水》。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完以后,笑笑说:“有个老师比我高明得多。明天,我带你去拜[访 仿]他,你一定会有收获”。 第二天清早,成连先生带着俞伯牙划船来到一个岛上,并告诉他说

5、:“老师就在岛上,你自己去找吧。十天以后,我再来接你。”  成连先生走后,俞伯牙怎么也找不到那位高明(的)琴师。他累(得)气喘吁吁,心情烦[躁燥](地)坐在海滩上。前面是一望无际(的)大海,身后是高耸入云的山峰。那惊涛骇浪拍击岩石发出(的)“哗哗”声,那扣人心弦的阵阵松涛声,使俞伯牙激动(得)欢呼起来。他[忽然 果然 居然]明白了老师的用意,立刻面对大海弹起琴来。 十天后,成连先生[忽然 果然 居然]的来了。当俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时,老师连连[夸奖夸耀]说:“好,好,好极了!1、用划去文中括号内用得不正确的字和词。(6分) 2、在第三小节的方括号内填上“的”、“得”、“

6、地”,注意正确哟!(4分) 3、联系上下文理解下列词语。(4分) 高耸入云:_.形容建筑物、山峰等高峻挺拔_。_ 扣人心弦:扣:敲打;心弦:指因感动而引起共同反应的心。形容言论或表演深深地打动人心 。4、根据段文内容,回答问题。(6分) (1)成连先生所说的“老师”是__大自然_。 (2)“老师的用意”是___让俞伯牙聆听大自然的声音,自我发现反省和提高。 5、读了短文,你从中得到的收获是什么?(请任选一个角度写一写)(8分)  (1)大自然是人类最好的老师,我们应该尊重自然,热爱自然。(2)学习俞伯牙潜心好学、虚心求教的品质,才能有所成就。(3)连成是一个十分高明的老师,他善于引

7、导学生自我发现,用心感悟,反省提升。而不是单纯地在技术上进行指导、品评。……

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