《和平鸽》教学实录--阿城区小岭中学徐美娟.doc

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1、《和平鸽》微课教学实录（15分钟）阿城区小岭中学徐美娟教学目标：　　1、知识与技能目标：①了解公益招贴画的社会意义和审美价值以及招贴画的设计方法、设计要素、形式美的要求。②培养学生良好的设计思维方式，促进设计意识的形成。③学生能用简洁的造型语言设计主题招贴，初步学会合理控制画面的构图及色彩等知识。2、过程与方法目标：学生在参与过程中学会与人合作，与人交流，并在此过程中掌握表现的方法与技能。 3、情感目标：培养学生关注生活，热爱生命的情感，激发学生热爱和平、向往和平的情感，加强学生对人类生存与发展的思考。教学设计：一、教学准备：　　1、教师准备：战争图片、和平鸽图片资料、表

2、现和平主题的招贴画、剪刀、胶水、彩色纸等　 2、学具准备：剪刀、胶水、彩色纸等。二、教学重点：招贴画图形的选择与构图。三、教学难点：招贴画中图形大小位置的处理与主题的关系。四、教学过程：1、课堂导入：教师：前几天，老师看了一部战争电影《集结号》（播放其中战争的场景）看完之后老师很感慨，我想有的同学也看过了，知道战争给我们带来了很多灾难，那么战争给我们带来了哪些灾难呢？你是怎么看待战争的？学生（甲）：妻离子散家破人亡。学生（已）：生态环境遭到严重的破坏。学生（丙）：经济萧条，带来经济危机。教师总结：战争给我们带来了那么多的灾难，所以我们要热爱和平反对战争，那么我们如何尽自己

3、的微薄之力来宣传和平呢？这节课我们就学习美术领域中的其一招贴画《和平鸽》让学生感受战争给人类带来的灾难，激发学生对和平生活的热爱之情。2、课程新授：①欣赏毕加索的招贴画《和平鸽》《和平之人》教师：简介毕加索，立体主义创始人，第一个以鸽子作为和平象征的对象，后来和平鸽是世界和平的标志性形象，人们用它表达自己对和平发展的美好愿望。教师：欣赏两幅招贴画后同学们能说一说什么是招贴画呢？他有什么特点：学生（甲）：招贴画就是宣传一些事情的绘画。学生（乙）：招贴画就是在短时间内迅速的表达某一主题。学生（丙）：招贴画的特点就是立意新颖。通过视觉来传达事物主题。教师总结：招贴画是紧密联系社

4、会活动与文化、商业活动的画种，又称为宣传画、海报、广告画。②欣赏《勿忘和平》、《和平运动》《和平》教师：这三幅招贴画表达了什么主题？选用了哪些题材？学生：主题、和平，题材：鸽子、橄榄叶、武器等教师：欣赏了几幅招贴画，我们了解了招贴画的主题那么构成招贴画又有哪些要素呢？学生：图片、色彩、文字。教师：除绘画外还有什么美术形式可以表现和平题材?学生：剪贴、水粉颜料、油画棒、碳素笔讨论：用何种方式表达自己热爱和平的情感。　　  (学生课前收集材料并展示，自由发表自己的观点，引导学生用正当的方式表达自己的情感)3、学生活动：①尝试改变招贴画《宽容与尊重他人》的图形大小位置，创造新的

5、画面。②学生将剪好的图形展示，体会不同构图的视觉感受。4、学生作业：　收集色纸、牛皮纸、报纸等，用剪贴或绘画多种形式设计制作一张公益招贴画，也可尝试用电脑制作（学生练习）