粉刷匠-阳泉艾法薇尔幼儿园.doc

《粉刷匠-阳泉艾法薇尔幼儿园.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、阳泉艾法薇尔幼儿园教育教学活动班级：国际2班教学活动名称：音乐——《粉刷匠》日期：2015.3·18授课老师：果果活动目标：　　1、学唱歌曲，体会劳动的快乐。　　2、仔细听，随着节奏歌唱，试着根据歌词编排舞蹈动作。3、快乐的扮演粉刷匠活动准备：　　1、幼儿一人报纸帽子、刷墙的刷子一把。　　　　3、粉刷匠课件。活动过程：师：首先我们一起来做个律动《加油干》，你们劳动时间到了，大家准备好了吗？幼：准备好了师：现在我们开始劳动了！师：大家一起听着《加油干》，自由表演各种各样的动作。（扫地、拖地、擦窗子、洗衣服、种地等等）师

2、：你刚才在做什么事情？效果分析：在活动中孩子们很活跃，刚开始我们进行律动操引起孩子的兴趣，在跳韵律操中孩子们跳得很好。自己编动作。通过出示帽子和刷子，引出今天的歌曲《粉刷匠》首先让幼儿倾听音乐，听出歌曲中在干什么？从而学习粉刷匠，在学唱歌曲中孩子们能自己编动作，自己挑，非常的积极。并进行分组。　　　师：我们刚才干活。师：那今天我们要完成一个新任务。先看一看新任务需要的工具，（刷子，帽子）你们认识吗？幼：帽子和刷子。师：看！现在老师是谁？幼：粉刷匠，师：老师就变成了刷房子的粉刷匠。我要开始劳动了，那小朋友们也一起来参加

3、吧！师：在劳动之前我们先听一首歌，（幼儿倾听）师：小朋友们听到了什么？幼：有个粉刷匠，他的本领很强，刷了房顶，又刷墙。师：我们今天就学习这首歌《粉刷匠》　　师：老师弹琴又唱歌，请小朋友给老师一起打节奏。师：老师弹一句小朋友唱一句。师：我们一起来唱，唱时请小朋友加上动作。　师;我们进行分组游戏：幼儿两人一组，一人不动当墙，另一人当粉刷匠，合作游戏。角色可以互相交换。师：我们一起边表演，边唱歌。师：小朋友用一句话总结自己今天参加劳动的表现。（幼儿自由发言）