搭积木-阳泉艾法薇尔幼儿园教案.doc

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1、阳泉艾法薇尔幼儿园教育教学活动班级：常春藤教学活动名称：生活《搭积木》日期：2015.4.17授课老师：Ella活动目标：复习5以内的数的实际意义。准备活动：积木活动过程：1.出示积木师：这是什么？（积木）请小朋友选择自己喜欢的颜色积木搭一个小房子。（幼儿进行操作）2.师：小房子已经搭好了，请小朋友数一数，自己搭的房子使用了几块积木？（幼儿自己点数）3.师：请使用了两块积木的小朋友举手，依次点数确认是否正确。（数字可以一直加到5）4.师：小朋友们表现太棒了，小动物们也想来玩搭积木的游戏，让我们一起欢迎小动物的到来。5.出示猴子、大象、小猪、小兔、小猫、小狗的头饰。6

2、.师：请小动物们为大家搭积木小房子。让我们一起数一数使用积木5块的小动物是谁？7.幼儿用书，请小朋友将数字和相应积木数对应贴好。效果分析：在本次教育活动中，幼儿在搭积木的过程中，发生了争抢的事情，应该在多动开始将积木分别发给幼儿，让幼儿在现有的积木数目中搭建房子，避免发生幼儿之间争抢。