坑头幼儿园2010学年第一学期中一班备课,第12周星期.doc

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1、坑头幼儿园教学活动备课2010年11月25日第十二周星期四中一班活动内容语言：把物品放好活动内容音乐《买菜》执教者朱园园执教者周翠霞活动目标能清楚地表达自己的见解。活动目标体验唱歌的乐趣。教学具准备音乐幼儿用书教学具准备袋鼠图片一张，“狼”的头饰一个活动过程：1.请幼儿评价事先布置好的情境，向幼儿提问：你喜欢把家中的物品随处乱放吗？如果不把物品放好，猜猜会发生什么事情？2.请幼儿说说，你会怎样整理这些物品。3.请幼儿按照讨论结果动手把娃娃家的物品按不同的类别收拾好。4.请幼儿回家帮家人收拾家里的物品，第二天回到幼儿园分享

2、收拾物品的经验。活动过程1、游戏：组织幼儿玩区域游戏“买菜”，充分调动幼儿已有的经验。2、音乐图案：引导幼儿将歌词内容用图谱的方式表现出来，帮助幼儿进一步理解歌词。3、根据歌词创编动作。4、老师进行带唱一遍。户外活动内容夹球跳负责教师朱园园活动目的、过程及规则1、知道在进行活动时要注意安全。2、要求幼儿在活动时不要趴下或坐着，跌倒了就要马上站起来。坑头幼儿园教学活动备课2010年11月25日第十二周星期四中一班活动内容健康《米面变变变》生活活动指导及离园情况：让幼儿知道自己是在成人的关心、爱护下长大的，培养幼儿尊敬长辈的

3、情感执教者周翠霞活动目标知道加工后的米、面能做出很多的食物。良好行为习惯及安全教育：教育幼儿不要带珠子、硬币等细小的物品回园教学具准备不同的食物书，图片。活动过程：1、请幼儿玩拼图游戏，看看拼出的是什么食物，请幼儿讨论“地里能种这些食物吗？“那它们是用什么做出来的？”2、出示米和面。告诉幼儿它们可以变出很多不同的食物。3、请幼儿分成三组，翻阅不同的食物杂志，分别收集用米、面做出的食物图片。4、然后分别来统计用米和面做成的图片的数量，并与幼儿一起讨论自己喜欢的食物。个别教育情况教育幼儿不要在教室里大声说话或追逐打闹一日活动

4、反思及小结：活动一：通过本节课的教学活动，幼儿养成了认真倾听、理解并能讨论故事内容的好习惯。活动二：通过本次活动，幼儿基本达到预设目标。活动三：通过本次活动，幼儿知道加工后的米、面能做出很多的食物。户外活动内容玩球负责教师周翠霞活动目的、过程及规则1、老师示范动作.2、双手拿着球对着保龄球瓶滚过去.园长审批