坑头幼儿园2010学年第一学期中一班备课,第4周星期5

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1、坑头幼儿园教学活动备课2010年10月1日第四周星期五中一班活动内容科学《猜一猜》活动内容社会：穿项链执教者周翠霞执教者朱园园活动目标认真观察，比较物品的精细。活动目标锻炼手眼协调的能力。教学具准备神秘袋、不同的吸管。教学具准备绳子吸管活动过程：1、请幼儿在神秘袋里用两手各抽一支吸管，分别握着，让老师猜猜那支细、那支粗。有没有相同的吸管。2、请幼儿告诉老师结果，说出握在手里的吸管的粗细。3、从袋中拿出三支吸管，请幼儿把吸管从细到粗排序。4.引导幼儿观察吸管，让他们发现吸管一段比一段粗的排序规律。活动过程：1.让幼儿利用吸管和绳子穿项链。2

2、.完成后，老师选出其中三条项链，请幼儿比较项链的长短，进行按规律排序。3.老师按照其中一条项链的长度，再穿一条长度完全一样的项链。4.让幼儿比较这几条项链的长短。5.教师小结。户外活动内容跳弹床负责教师朱园园活动目的、过程及规则1、到弹床里不能踩小朋友的脚，不能睡在跳弹床上。2、小朋友不要把跳弹床的门随便打开。坑头幼儿园教学活动备课2010年10月1日第四周星期五中一班活动内容美术：我的小伙伴生活活动指导及离园情况：鼓励幼儿从自己身边的事情做起爱护环境，保护环境执教者朱园园活动目标感受色彩的美感。感受和伙伴在一起的快乐。良好行为习惯及安全

3、教育：教育幼儿独立一人在家时不要给陌生人开门教学具准备颜料笔调色盘塑料薄膜活动过程：1.游戏讨论：将幼儿分成两组，一组幼儿在听到“咔嚓”，“咔嚓’声音后，摆出身体或表情的造型，另一组幼儿做出拍照的动作，并发出“咔嚓”，“咔嚓’声，以示拍照完成。并向幼儿提问：1.在游戏中，你为谁拍照了？他是什么样的姿势与表情？2.如果不用照相机，还有什么办法能将小伙伴的影像保留下来？2.创作：两人一起合作完成。请幼儿找到自己的合作伙伴一起合作。3.收拾整理：作品完成后请幼儿清洗画笔和用具，并放回原处。4.分享交流：请幼儿交流、分享作品的内容及创作感受，并把

4、作品放在墙上让幼儿欣赏。个别教育情况教师幼儿要每天按时回园，参加早锻炼一日活动反思及小结：活动一：通过本次活动，幼儿基本达到预设目标。活动二：通过本节课的教学，幼儿的动手能力有了提高。活动三：通过本节课，使幼儿体会到了与同伴一起合作的乐趣。户外活动内容拍皮球负责教师朱园园活动目的、过程及规则1、教师示范拍球的姿势2、拍球时是用手指球，不要用手掌拍。园长审批张中梅9月26日