2017高考化学试卷分析.doc

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1、2017年高考化学试卷（全国II卷）今年理综化学部分最大的变化是选做题由以前的三选一变成了二选一(删掉了选修二)，其他题型与之前相比基本相同，但细节上仍存在一些变化，贯彻了新大纲的思想，难度略有上升。一、试卷整体结构分析从试卷结构来看，化学卷依然是7+4形式，即7道选择题和4道大题（包括选做题），总分100分。涉及知识覆盖了人教版必修1、必修2和三本选修的内容（其中，选修4为必考内容；选修3、选修5为二选一）。整体回归基础，选题源于课本又高于课本。二、试卷知识点整体分析今年与往年的试卷主干知识没有变化，

2、各知识点比例与往年基本相同。总体而言，必做题中，实验综合、化学反应原理、化学工艺流程和元素化合物仍然是占分最多的3个部分。尤其是综合了选修4化学反应原理、元素化合物知识、实验具体操作及的“滴定实验”在今年考查力度较大。选做题中的物质结构题和有机推断题都在以往的基础上融入了一些新的特色。整体来看，今年理综化学卷保持了往年的命题风格，知识点基本覆盖了主干内容。并且突出体现了化学这门实验学科的特点，强调了化学在生活和工业生产中的重要地位。　　三、题目特点选择题涉及了化学与生活、基本实验操作、有机物结构与性质、

3、电化学原理、元素周期律和周期表的应用、水溶液中的平衡综合等知识点。总体立足平稳，重在基础，并凸显新大纲的特点。选择题涉及了化学与生活、化学计量中的NA问题、元素周期律、有机物性质探究实验、电解池、水溶液中的平衡综合、元素化合物性质探究实验等知识点。总体立足平稳，重在基础，并凸显新大纲的特点。第7题考查了糖类、油脂、维生素D、微量元素、蛋白质等营养物质的组成，性质，作用等与生活紧密相关，体现了化学与生活的紧密联系，突出大纲“理论联系实际”的理念。该题较简单。第8题属于传统题型，考查阿伏加德罗常数在化学计量

4、中的应用，要求学生熟悉常见物质的结构和性质及氧化还原反应中的得失电子守恒思想，化学反应前后物质的量变化等知识点，该题较简单。第9题为元素周期律的应用，要求考生对元素“位-构-性”有充分的认识。利用元素的“位-构-性”关系和元素、原子结构等性质和特点，全面考查常见元素及元素周期律的性质。第10题以实验为素材考查学生对常见有机物的性质，结合实验现象并对实验现象的解释进行判断正误。第11题以日常生活中的金属的腐蚀为背景，以“电解氧化法”为背景考查电解池的基本原理。题目较新颖，但答案较简单。第12题属于全国卷中

5、比较新颖的题型，借助“物质的量分数-pH”图像，针对水溶液中平衡，考查学生对图像的认识和理解，并根据图像内容提取相关信息并加以理解和应用，难度较大。第13题借助实验操作和实验现象并对实验现象进行分析，考查学生对元素化合物基本性质、沉淀溶解平衡的理解。三道必做大题遵循了往年规律，涉及元素化学（工艺流程）、化学反应原理（反应热、盖斯定理、化学平衡）、实验化学三大板块。26题以水泥中成分的测定为背景，考查了元素化学的基本规律，延续了历年高考借“化学工艺流程”考“元素及其化合物”的命题思路，综合性较强，在计算部

6、分涉及到了氧化还原滴定原理、氧化还原反应的配平、计算等知识，体现出了一定的难度和区分度。27题以丁烷为背景，涉及反应热的计算，化学平衡原理、转化率、化学反应的方向等多个反应原理问题，虽然背景与去年不同，但考查方式非常类似，总体而言对考生的逻辑思维能力要求较高;28题以水中的溶解氧为背景，涉及到氧化还原知识及氧化还原滴定实验，考查了学生的实验评价能力，实验操作过程，终点的判定及误差分析，这些知识点来源于课本元素化学的知识和中和滴定的拓展，说明高考重视基础实验仍是实验题的立足之地。另外实验评价凸显了对学生思

7、维能力的考查思想。　　选做题中，有机化学推断涉及到比较陌生的环氧乙烷的加成反应，但总体思路依然与往年相似，合成路线不长，考点仍旧分布在官能团的性质、反应类型、同分异构体的书写等基础知识点上。总体而言，选择题侧重基础；必做大题中，实验综合、、化工流程和元素化合物、化学反应原理仍然是常规考点。选做题中的物质结构题和有机推断题都在以往的基础上融入了一些新的特色。整体来看，今年理综化学卷保持了往年的命题风格，知识点基本覆盖了主干内容；并且突出体现了化学这门实验学科的特点，强调了化学在生活和工业生产中的重要地位。

8、四、备考建议2017高考试题对未来的复习备考有着深刻的指导意义。通过2017年高考化学的命题特点看来，以课本为基础，夯实元素化合物知识和化学反应原理，抓住最基本的知识体系和结构，回归课本是始终不变的主题。建议2018年高考复习很有必要仔细研读课本，不放过任何一个细节，以元素化合物间的转化为素材，结合化学实验，从实验的基本原理、实验目的、实验操作、实验结论中发现知识点的内在联系，构建起整张知识网络。专项训练时，尤其注意综合实验、化工流程、化学