高中生的20种不良习惯及应对方法.doc

高中生的20种不良习惯及应对方法.doc

ID:50806417

大小:24.00 KB

页数:2页

时间:2020-03-14

高中生的20种不良习惯及应对方法.doc_第1页
高中生的20种不良习惯及应对方法.doc_第2页
资源描述:

《高中生的20种不良习惯及应对方法.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、高中生学习中存在的20种不良习惯及教师的忠告1、学习时间不固定,不制订学习,生活作息时间表。教师忠告:凡事预则立,不预则废。你既然无法改变学校的作息时间,那么就将自己容易忽略的时间死角利用好,控制好,笨鸟先飞,就是合理利用了休息时间。2、课堂上思想开小差,精力不集中。教师忠告:尝试动笔做笔记,或抄版书,把注意力拉回到课堂中来,因为脑袋是长在你自己的肩膀上的。3、自习课目标不明确,东翻西看,浪费时间。教师忠告:课前及早安静五分钟,自修课前把要完成的任务写在纸上,然后逐项完成。4、害羞、爱面子,不懂装懂,不会也不问。教师忠告:面子不能当饭吃,也换不来分数!举一下手,微笑一

2、下很简单,不妨试一试!5、学习时沉迷于空想。教师忠告:梦中走路千万里,醒来依然在床上。写一个字,背一个单词,做一道题,胜过无数次的空想。行动是最好的清醒剂。6、下课,放学马上放松自己,从来不想想这堂课都学了些什么。教师忠告:只要不影响安全,一边往外走,一边回味一下课上主要环节,一举两得,这大概只需要两分钟。7、课后不复习,不看书,考试,做作业不相信自己,总要找人对对答案才放心。教师忠告:做题不看书,看书不做题,这样做作业才有效率。边看边做,速度慢,效率低。相信自己!8、考试卷或答题卡发到手里,看完分数就扔到一边,不认真分析。教师忠告:看老师的批注和评语既是对自己负责,

3、也是在同老师进行交流。9、做作业或复习时,常做一些小动作。教师忠告:如果不影响你的正常做题,也不打紧;但如果由小动作变成大动作,看课外书,玩游戏机,谈天说地……,那就危险了,赶紧改吧!10、做事情想得多,顾虑多,行动少,不敢承担责任,不敢面对压力。教师忠告:人无压力轻飘飘!汽车因为有了压力才有速度,火箭因为压力才可以腾飞,人也不例外。11、边做作业,边听音乐。教师忠告:一心不能二用,地球人都知道!但是,在被老师家长提醒时,每个同学又都觉得自己是个例外,可是规律面前人人也是平等的。12、学习时常说闲话。教师忠告:不妨向古人学习,上自修时,在嘴里咬一根筷子,一切都好了!1

4、3、学习完把书本胡乱一扔,考完试将试卷随意一放,再学习时现用现找,浪费时间。教师忠告:不扫一屋,很难扫天下。桌面就是你的脸面。14、平时不复习,考前开夜车。教师忠告:临阵可以磨枪,但对于锈迹斑斑的老枪就很难说了,装备精良的武器在临战前应该细心呵护,这是规律,也是自信。15、考得不好,却不愿听批评,总是寻找一些客观理由(同桌不好、教师不好)。教师忠告:学习韩信,背水一战,把自己置于绝境,不找任何借口,也许绝处才能逢生。16、喜欢哪科就学哪科,偏科。教师忠告:光吃肉不吃菜,脸色必定苍白;光吃素不吃荤,难以积攒体能。学习如吃饭,善吃者长精神,不善吃者长痰瘤。17、情绪波动大

5、,因喜怒哀乐的情绪而影响学习。教师忠告:冲动是魔鬼!有一首歌里说“跟着感觉走”,但是,感觉又是从哪里来的?大脑!大脑长在谁的肩上?你自己的肩上。要学会让大脑控制感觉,不要让感觉控制大脑。18、基础没打好,变得灰心,自暴自弃。教师忠告:打基础来不得半点急躁和浮夸。基础差不是一朝一日造成的,巩固基础,也不是一蹴而就的,饭要一口一口地吃,路要一步一步地走,谁笑到最后,谁笑得最好。19、虚荣心太强,在穿着打扮上投入精力太多,消费上盲目攀比。教师忠告:穿名牌而不愿意读书的人,好比是商场里的模特,人们并不关心它是谁,只关心驾在它身上的衣服和标价。20、手机泛滥,MP3,MP4到处

6、流窜,为了上网,半夜不眠。教师忠告:手机,网络是工具,不是玩具,玩物丧志,学业虽艰难,但那是赖以生存的食粮,“若为上网故,一切皆可抛”,这是聪明呢,还是傻呢?

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。