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时间：2020-03-08
《杨榕个人自我诊断SWOT分析表.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ 优势1.热爱教师这个事业，喜爱孩子学生，对教育教学能做到认真，尽心，负责。2.喜欢钻研教材，和同伴探讨教学。Ｗ 劣势1.教学中有时会忽略细节。2.欠缺创新精神。外部（环境）Ｏ 机遇（庆幸条件）Ｔ 威胁（挑战）外在的机遇主要有：1.学校能创设平台，给与锻炼机会。2、校本研修必会促进成长。内在的机遇主要有：1.能够主动学习，提高自己。2.热爱教育教学。来自外界的:1知识更新太快。来自自身的：1.重复的工作会产生惰性。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）1、主动学习，不断提高业务水平。2、认真教
2、研，提高理论水平。1、不断学习，充实自己。2、虚心学习他人的先进方法。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）1、通过各种教师培训、交流，提高自己的业务能力。2、向身边的优秀骨干教师学习。3，利用网络，学习优秀课例。1、教研、交流的机会少。2、外出学习交流机会少。
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