文明礼仪伴我行主题班会.doc

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1、文明礼仪伴我行主题班会-活动目的：１、使学生对自己在文明礼仪教育中取得的进步有深刻的认识，进一步体会讲文明，有礼貌与对我们个人、他人以及集体带来哪些深远的影响。２、使学生对自己还存在的不符合文明礼仪的行为有清楚的认识，并能在班会中受到教育，使自己能严格要求自己，避免不文明行为的发生。３、使学生在学习生活中正确运用礼貌用语与他人沟通，培养学生从身边小事做起，努力提高自己的文明、礼仪修养。４、使学生学会尊重老师，尊重同学，尊重每一个人的意识。５、培养学生宽厚待人，与他人友好相处的意识。活动过程：一、主持人宣布活动开始亲爱的老师，同学们，大家好。

2、中国自古以来就是礼仪之邦。古人说：不学礼，无以立。对此，我们学校多年来开展了语言礼仪、学校生活礼仪、课堂礼仪、朋友交往礼仪、问候礼仪、校园交往礼仪等一系列的文明礼仪教育活动。为了配合学校开展的活动，我们班也开展了“争做讲文明、有礼貌的好少年”活动。今天就让我们对平时开展的活动作以总结,并对下一步更好地开展好活动做好铺垫。我宣布（主持人合）团结小学二年六班《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。二、总结与提高（一）回顾问卷，总结取得成绩1、可是通过开展一系列的文明礼仪活动，现在，我们每位同学较之以往都有了很大的进步。请看同学们平时的行为。进出办公

3、室礼仪学生１：敲门。教师：请进。学生２：站到门口，老师您好，我们想找张老师，您知道他在哪吗？教师：张老师出去了，一会回来。学生１：谢谢您。我们在外面等他一会。轻轻把门关好两人转身出门。教师：二年六班的学生可真有礼貌啊！二年六班的学生可真有礼貌，这一声表扬让我们感到无比自豪。其实除了上面展示的这些同学，我们其他同学做得也很优秀，但因为时间有限我们就不一一展示了。平时我们进教室时也有不礼貌的地方，大家能谈谈吗？（二）还需要努力提高地方1、升旗仪式我们应做到哪些？国旗是一个国家的象征，升旗仪式又是一种既严肃又庄重的活动。如果我们想要成为一个文明有

4、礼的好少年，在升旗仪式中我们的行为举止就一定要做到有礼、得体。同学们要用标准的姿势打队礼。你领同学们来练习一遍。全体同学请起立。同学们请坐。刚才同学们对如何正确打队礼掌握得都非常好。如果在升旗仪式时，我们来晚了怎么办呢？悄悄的站在队尾。站队时要立正，表情要庄严，升国旗奏国歌，全体师生向国旗敬礼并高唱国歌。说到不如做到。我相信，在今后的升旗仪式中我们一定会做得更好。2、主持人过渡：升旗仪式礼仪的确需要我们注意，与同学交往礼仪也不容忽视。（1）同学们，在班级中，我们常常发现这样的情况。有的同学朋友特别多，大家都喜欢和他一起玩；而有的同学朋友却非

5、常少，大家都不喜欢和他一起玩，这是怎么回事呢？今天，我给大家这个问题。（2）同学们，请注意，同学交往讲礼仪，团结友爱数第一。打招呼要用礼貌语，称呼“喂、哎”不能提，若向别人借东西，一定说“请”“麻烦你”，用过之后及时还，表完谢意，同学如果有困难，热心帮助诚为先，同学如果有缺陷，绝不嘲笑记心间。同学交往要平等，盛气凌人那不行，背后不论同学非，互相尊重最可贵。同学们，你们说我说的好不好？（好！有掌声）⑶同学们，现在让我来问问你。别人给你起外号，问你愿意不愿意？不愿意的请举手？（学生谈）　⑷没想到，小问题变成了大问题，起外号的问题多，我们真得去注

6、意！可是，同学们，你给别人起过外号吗？听了同学们的发言，你是怎么想的？⑸是啊，这样才好。说到团结和友谊，起外号坚决不可取。同学们，我还有个问题要问你：活动铃声一响起，同学站排脚步急。可是常有这样的小插曲：别挤别挤都别挤，我是最先站这里，后来的请到一边去。同学们，你看他这样可取不可取？同学们，既然不可取，在学习生活中你有没有这种情况发生呢？（学生谈）⑹听君一席话，我的心里有了底。男同学要当男子汉，女同学也要做淑女。活动、站队虽积极，谦让有礼也要牢记。同学们，最后我还有个问题问问你：说到站排和拥挤，有人不小心踩到你，你该如何去处理？如果你不小心

7、踩到了或碰到了别人呢？⑺看来你真讲礼仪，对不起，没关系，同学就该重友谊。可是，他是故意踩到你，这回你该如何去处理？（要以集体利益为重，要有一颗宽容的心，同时教育这样的同学做到文明有礼，心胸宽广。）⑻看来你真了不起，心胸宽广无人比，顾全大局摆第一。同学们天天在一起，感情应该无人比，斤斤计较太小气。最后让我把一句话，送给你：若要赢得真友谊，胸怀宽广记心底。请大家一起跟我读两遍⑼同学们，你们说我讲得好不好？要是好，掌声为何没响起？（掌声）谢谢大家！三、班主任讲话：主持人过渡：同学们，一粒种子虽小，却可以长成参天大树；一滴水虽微不足道，却可以折射出

8、太阳的光辉，一个不被人注意的礼节虽小，却拉近了人与人这间的距离，让人与人之间更有有默契。下面，让我以热烈的掌声欢迎老师讲话。班主任：同学们，当我看到你们在班会上精彩地展示，当我看