教学设计（教案）模板1.doc

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1、教学设计（教案）模板基本信息学科物理年级九年级教学形式教师钦里平单位宜城市板桥中学课题名称学情分析学生通过对电流和电压的学习，对电学有一定的了解，但对实际应用还有一定的缺乏，没有实际经验，不知道家庭电路的结构和和一些常见故障。教学目标1．知道家庭电路的主要组成部分及各部分的作用。2．了解火线、零线，试电笔的构造及使用。3．掌握触电类型及触电急救的简单方法。教学过程一、知识链接家庭电路中电流过大造成保险丝熔断的两种情况：__________、__________。保险丝选用__________制作，因为它的__________，_____

2、_____。当电流过大时，它由于温度升高而熔断，切断电路，起到保护作用。二、探究新知(一)阅读课本P105页第一部分完成下列问题：1．家庭电路的主要组成部分有_______、______、_______、_______、________等。2．输电线进户后先接到__________上，来显示所消耗的电能。接下来是全户用电的__________，当电路需修理时，必须打开总开关。总开关的后面是__________，里面装保险丝。3．保险丝的作用是电流过大时__________，切断电路，对用电器起到__________作用。(二)阅读课本P

3、106页第二、三部分讨论并完成下列问题：1．进户的两条输电线，一条在户外已经和大地相连叫__________，另一条叫__________。我们可以用__________来判断它们。2．试电笔主要有__________，__________，__________等部分组成。使用时，手指按住__________，用笔尖接触被测的导线。如果接触的是火线，氖管就__________，如果是零线，氖管就不发光。3．讨论：试电笔笔尖接触火线时会有电流经过人体，为什么不会有伤害？4．三孔插座比两孔插座多的那个是跟__________相连的，用电器的

4、三脚插头在三孔插座里，不仅把用电部分接入电路，还把用电器的________与________连接起来。5．讨论“漏电保护器”的作用是什么？（三）触电类型与急救1．人体是__________（选填“导体”或“绝缘体”），如果通过人体电流达到一定大小，就会发生触电事故。2．看P113图19.3—2，简述双线触电和单线触电的区别和联系有哪些？ 【课堂练习】1．家庭电路由下面几部分组成（按连接顺序填写）进户线、__________、__________、__________、__________、插座及分支开关等。大量经验表明，不高于_____

5、_____V的电压一般对人体是安全的。我国的家庭电路电压是__________V，家庭电路的两根线，一根叫__________，另一根叫__________。2．为了自身的安全，请不要在电线上搭晾__________，不要用湿手扳__________。家用电器的金属外壳，一定要与__________连接起来。3．家庭电路中，空气开关的主要作用是（）A．保证电路的电压不变B．保证电路的电流不变C．保证用电器的功率不变D．电路中电流过大时自动切断电路4．发现有人触电，应先（）A．报警或喊人B．迅速扶起，并送往医院C．找电工或专业人员抢救D．

6、立即切断电源板书设计作业或预习【扩展训练】1.有关资料表明，人体出汗或潮湿时的电阻为200Ω---800Ω，人体中的电流超过30mA时将会造成生命危险。若某人身体潮湿时的电阻为500Ω，当他接触220V的电压时，通过他的电流是mA。请你根据计算结果为图配上解说词。2．一位同学家里电度表的读数原是8180.5，现在他家有40W的电灯4盏，平均每天使用3小时，用了30天，共用了__________度电，此时电度表的读数为__________。3.小鸟两只脚站在上万伏的高压电线上，但小鸟仍安然无恙，不会触电，这是因为（）A、小鸟有耐高压的天性

7、B、小鸟的脚是干燥的，它的身体不导电C、小鸟两爪之间几乎没有电压D、高压线上，电流很微弱，小鸟不会触电【总结反思】自我评价组长评议或同行评议（可选多人）：评议一单位：姓名：日期：