逆向教学设计模板1.doc

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1、《有效教学》建议的教学设计模板单元标题：第一单元教学任务：阅读训练（指更大的学习目标，要几节课甚至更长时间才能实现，比如“阅读训练”、“归纳思维”、“自我认识能力”、“发音规则”等。相对于一节课或者一个单元的学习（教学）目标来说较为抽象。）教学内容：第2课秋天的怀念（指一节课的标题，具体学习材料的名称。比如：《丑小鸭》或者第几节标题）学习（教学）目标：本节课结束时，学生能够：1．2．3.……学习（教学）评价：用以下方法和活动评估目标实现与否：1.2.3.……课后作业：l作业内容：l作业要求：l布置理由：教学过程和方法：第一步__

2、___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3、_______。时间：分钟核心问题：需要才设计，不需要不用设计，空着第二步______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4、______________________________________________。时间：分钟核心问题：第三步_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5、_____________________________________________________________________。时间：分钟核心问题：……教学资源、设备：（是指本节课上要用的物品，如，学生要阅读的资料、要完成作业单、要播放的音（视）频、要给学生看的实物、电脑播放软件、教具等。不是学生的课本、笔记本、纸笔等学习用具，因为这些是每节课都必备的，不必时时提醒的。）板书设计：