彭德军个人自我诊断SWOT分析表.doc

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S 优势W 劣势1、长期坚守在教学第一线,亲身接触到不同的学生,掌握了第一手资料。2、工作认真负责,敢于挑战。3、不断更新自己的教学理念,与时俱进。1、教学任务比较重,时间上忙不过来。2、教学研究缺乏持久长期性。外部(环境)O 机遇(庆幸条件)T 威胁(挑战)1、学校经常组织老师集体学习,并且经常有专家教授来校讲座。2、网络培训给我们提供了机会,拓展了我们的视野。1、学生水平不同,学生注重单一的学习成绩。2、学生家庭教育不到位。二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)1、平时多跟同事专家学习,多看书,掌握专业知识。2、

2、积极参加网络培训,不断提升自己的教学水平和管理水平。1、个人性格欠温和,所以必须耐心点,持之以恒。E——抓(机遇)D——御(威胁)1、抓住每一个学习机会,虚心请教,努力提升。2、不断反思改进,反复磨合,取得进步。对待工作尽心尽力,精益求精,积极参加各项学习活动,以优秀的专家为榜样,严格要求自己,积极,快乐的工作每一天。

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