体育与健康课时计划（篮球教案）.doc

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1、体育与健康课时计划（篮球教案）年级：高一（男）人数：60人课型：新授课教师：罗槟教学内容篮球：运球；双手胸前传、接球教学目标1、认知目标：进一步建立运球，双手胸前传接球动作概念。2、技能目标：巩固提高运球、传接球技术动作和对球的控制和支配能力，发展灵敏、速度、耐力等身体素质。3、情感目标：培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。重点和难点重点：让学生掌握和运用多种练习方法。难点：运球――上下肢协调配合和手对球的控制掌握能力。双手胸前传接球――传接球时机与配合意识。程序时间教学内容教师活动学生活动组织要求效果检

2、测一2课堂常规1．提前到场，准备和检查器材2．接受体委报告，向学生亲切问好3．宣布本课内容与目标，安排见习生1．体委整队，检查报告人数2．向教师亲切问好3．认真听讲，明确目标组织：成四列横队精神饱满神情专注二5一、准备操：1、伸展运动2、扩胸运动3、踢腿运动4、体侧运动5、全身运动6、跳跃运动7、整理运动1.组织：广播体操队形2.教师讲解每节操的动作并示范。1.学生集体练习。╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳△激发兴趣身体准备三5熟悉球性1.双手抛接球用力将球向上抛起，抛球时提踵，接球时顺势屈膝。向上抛球后前后击掌。1.教师讲解球性练习的重

3、要性和各个练习项目的练习方法，并慢动作示范，使学生建立动作概念。2.1.自主创新进行各种运球练习2.学生轮换练习。由徒手模仿练习到持球练习。组织：散点要求：大胆练习勇于创新协调性培养创新球感2.身前两手相互传接球练习直立，两臂伸直。用手指和指端将球从一手传向另一手。3.单手托球经腋下、头上绕环右手持球，前臂托球。绕环时，球经腋下至反托球，手迅速顺球的前侧和左后侧绕环举起，再将球向右下落成开始姿势，再交左手练习。4.球在两腿之间绕“８”练习方法：右手将球从两腿中间传给左腿后面的左手，左手持球绕过左腿，如此连续进行。引导学生进入各种方式运球练习3.教师巡回观

4、察，个别纠错四8运球：各种方式运球练习1．教师讲解和示范各种运球方法、要领2．学生散点分组练习1．认真听讲仔细观看2．按要求进行运球3．自由发挥各种方式运球要求：1。在运球过程中护好球，眼视前方把球控制好2．身体的姿势、手型、手法和球的运行要准确3．上下肢协调配合激发学习兴趣控制球和支配球的能力个性培养五5抢运球1．教师讲解练习的方法、要求2．巡回观察、参与其中1．认真听讲2．按要求进行抢运球3．乐意反复练习组织：先进行一对一的“抢运球”对抗练习要求：运球过程护好球、发挥聪明才智对球的控制和支配能力个性发展竞争意识和创新能力六5二人原地双手胸前传接球1．

5、问题：如何传球、接球？2．问题：如何在两人传接球练习时配合更好？3．教师引导示范、讲解1．学生尝试练习2．演示并回答问题组织：两人一组一球要求：积极练习大胆总结自学能力观察能力从感性认识到理性概括能力七5二人行进间双手胸前传接球引导学生从原地转向行进间传接球学生积极尝试练习细心体会组织：两人一组一球要求：传接运用协调、快而连贯探索精神合作意识技术应用能力八5结束部分1．带领学生放松2．就本课练习情况加以小结3．布置作业4．送还器材1．随教师提示充分自主放松2．听讲3．自我反馈评价1．组织：散点2．要求：在欢快的气氛中放松身心。1．组织：四列横队2．要求：

6、注意听讲，对照自评自我评价及时反馈场地器材：篮球场地两个篮球：40个预计练习密度约35～40％；预计平均心率约125左右/分课后小结：