任务表单:个人自我诊断SWOT分析表(覃春梅).doc

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S 优势W 劣势数学专业毕业,热爱数学教育,关爱学生,有耐心。工作久了,缺乏激情。外部(环境)O 机遇(庆幸条件)T 威胁(挑战)自己在教育教学中比较得心应手,与同事,家长,学生相处较好。安于现状,钻研精神不够,与社会相处,感觉经济的压力和社会地位不高二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)多读书,不断提升自我能力,多向其他人学习。学生的学习勤奋程度不够,外界干扰太多。E——抓(机遇)D——御(威胁)学好专业知识,积极参加各种教育教学活动。职业倦怠性严重,学生受外界干扰

2、太多,担心失去工作信心。

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