浅谈初中数学课堂的几种导入方法.doc

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1、浅谈初中数学课堂的几种导入方法【摘要】：要做到全面提高学生的数学能力，整体提升数学教学质量，精心设计导入是非常必要的。新课的导入是整节课的“序幕”，是教学中的重要环节之一，本文列举出九种导入方法，如借助亲手实践导入法、通过设疑式导入法、借用联系生活实例的导入等，生动实用,、切实有效，一定会对我们的教学大有裨益。【关键词】：数学课   导入方法所谓导入，就是教师在讲课之前，围绕教学目标精心设计的一种教学语言与方法，短则一两分钟，长也不过五六分钟，导入要导入本课体现的重点、难点的宗旨，具有的概括力要求具有趣味性，能激起学生的学习兴趣，激起学生的求知欲；具

2、有鼓动性，能调动学生的课堂情绪，使之跃跃欲试；具有启发性，能激发学生的智力活动，引起思索，吸引学生的注意力；有一定的情感性，起到缩小师生之间心理距离的作用。精彩的导入，会使下面的教学活动更加流畅，因此，初中教学在“导入”新课这一环节中，必须根据教材内容和学生的具体实际设计不同的导入方式。课堂导入的方法多种多样，以下本人就数学教育教学过程中常用的几种导入方法进行一些浅谈。 一、温固知新导入法温固知新的教学方法，可以将新旧知识有机的结合起来，使学生从旧知识的复习中自然获得新知识。这也是我最常用的方法，例如：在教学“多项式除以单项式”的导入时，我先出示了几

3、组多项式乘单项式，要学生做题并要求说出法则及计算方法。然后我把题中的乘号改为除号，问学生现在属于什么运算侓。学生回答：多项式除以单项式。这时我便引出课题：你们能借用多项式乘单项式的方法去试算一下今天要学习的知识吗？——多项式除以单项式。于是，学生均跃跃欲试，成功的用学过的乘法知识解决了当天的除法知识，并且在解决过程中学生体会到了成功的快乐。又例如：在教学“矩形的性质”的导入时，我先提出：我们在前面已经学习了平行四边形的概念及性质，那么现在请同学们回顾一下平行四边形的概念及性质。生1：两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。生2：平行四边形的两组对边分

4、别平行，平行四边形的对边相等，平行四边形的对角相等，平行四边形的对角线互相平分。我在学生口述的同时画出平行四边形的图形，然后给出课题：回答得很好！今天我们要学习一种特殊的平行四边形——矩形，它和前面学习的平行四边形有着非常密切的关系。请同学们在学习的过程中好好观察和思考，这两种图形有何区别。二、类比导入法类比就是一种间接推理的方法，类比导入法就是通过两类不同的对象间的某些属性的相似，而从一种具有的某种其他属性就猜想另一种也有这种属性。例如：在教学“分式”的导入时，我先复习在小学时，大家所学的有关分数的一些定义，基本性质及分数的加、减、乘、除等的四则混

5、合运算，这样给出分式的定义和它的一些基本性质和相关的加减乘除运算。这样类比能更好的区别分式与整式。三、亲手实践导入法亲手实践导入法是组织学生进行实践操作，通过学生自己动手动脑去探索知识，发现真理。例如：在教学“等腰三角形”的导入时，我和学生一起拿出一张长方形纸片，从中间对折，然后剪下一个三角形把它展开。让学生观察此三角形有什么特点。此时激发了学生强烈的求知欲，然后很自然的引入新课——等腰三角形。四、联系生活实例的导入日常生活中包含许多数学知识，联系生活实例的导入是采用学生所熟悉的生活实例引入新课。例如：在教学“反比例函数的意义”的导入时，我将课本“思

6、考”中的三个问题改成如下：下列问题中，变量间的对应关系可用怎样的函数解析式表示？这些函数有什么共同特点？①海南东环铁路全程为308km，某次列车的平均速度v(单位：km/h)随此次列车的全程运行时间t(单位：h)的变化而变化；②黎苗族的盛会“三月三”即将到来，琼中县政府决定要在广场摆放一个面积为200m2的矩形花坛，花坛的长y（单位：m）随宽x（单位：m）的变化而变化；③已知我校的总面积为3800平方米，人均占有的土地面积S(单位：平方米/人)随全校总人口n（单位：人）的变化而变化。请同学们认真思考并写出它们的函数解析式。通过这熟悉的生活实例引入反比

7、例函数，学生很感兴趣并能很快地进入新课的探究。五、设疑式导入法设疑式导入法是根据中学生追根求源的心理特点，一上课就给学生创设一些疑问，创设矛盾，设置悬念，引起思考，使学生产生迫切学习的浓厚兴趣，诱导学生由疑到思，由思到知的一种方法。例如：在教学“三角形全等的判定”的导入时，我拿出准备好的三角纸板说：我有一块三角形的玻璃不小心碎成了两块（如图），如果想重新到玻璃店割一块同样大小的玻璃，有几种拿法？这时学生都纷纷说出三种拿法：①把两块都拿到玻璃店去，②只拿第一部分，③只拿第二部分。我接着让学生思考：哪种方法不能买回新玻璃，哪种方法最聪明？激发了学生的学习

8、热情，调动起了学生的求知欲，学生议论纷纷。这时我向学生说；要解决这个问题就要用到三角形的判定，现在我们就先来