沙漠玫瑰ppt课件.ppt

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1、23.沙漠玫瑰——龙应台11.学习作者细致观察周围事物的方法，感悟沙漠玫瑰顽强的生命力。2.品味重点词句，学习全面看待问题。2自学指导一1、自读第2段，边读边用“﹏﹏﹏”画出沙漠玫瑰变化的句子。2、从沙漠玫瑰的复活的变化中你感受到了什么？3在八天的变化中，你感受到了什么？它有顽强的生命力。第一天：第二天：第三天：每一天：有一天：第八天：“一把枯草”“中心有一点绿的感觉”“真有玫瑰形的图案”绿意扩展“延伸到它所有的枝丫”“一朵尽情开放的浓绿的沙漠玫瑰”作者观察很仔细。456自学指导二读第3、4段，小组讨论1

2、、邻居和“我们”对复活的沙漠玫瑰分别有什么反应？2、作者和邻居的态度为什么会不同呢？7朗读感悟这一天，展现在我们眼前的是完整的、丰满的、复活了的沙漠玫瑰，一朵尽情开放的浓绿的沙漠玫瑰”。8读第4段，思考：从哪里可以看出沙漠玫瑰的倔强。“于是，它就等待，等待那极其难得的降雨。终于到了这一天，它就急忙舒展自己的枝丫，把生命的活力展现到极致。”它有顽强的生命力。倔强-就是美9自学指导三读第5段,思考问题作者为什么欣赏沙漠玫瑰？联系生活实际，想一想你有这方面的经历吗？谈谈自已的体会。10阅读片段，并作答：在我们的

3、眼中，沙漠玫瑰的美是惊人的。我们欣赏它，是因为知道它的起点在哪里；我们赞美它，是因为它蕴藏着绿色的生命！1.写出下列词语的近义词。赞美-()蕴藏-()2.理解文中画横线的句子的含义。沙漠玫瑰出生于恶劣环境，却有着极其顽强的生命力。流露出作者对沙漠玫瑰喜爱和赞美之情。赞扬蕴含11小练笔请大家也仿照结尾句式写两句话，把你对沙漠玫瑰的情感表达出来吧！我们欣赏它，是因为知道它的起点在哪里；我们赞美它，是因为它蕴藏着绿色的生命！我们它，是因为；我们它，是因为！12作业：说一说：用自己的话说说沙漠玫瑰的复活过程做一做

4、：本课练习册13