《沙漠玫瑰》课件

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1、沙漠玫瑰1．学会本课生字新词。2．了解沙漠玫瑰的特点和生活习性，学习作者细致观察周围事物的方法。3．理解课文内容，感悟沙漠玫瑰顽强的生命力。小知识地衣是藻类和真菌共生的复合体。约有500属，25000余种。多数地衣是喜光植物，要求新鲜空气，不耐大气污染，因此，大城市及工业区很少有地衣生长。但地衣的耐寒和耐旱性很强，能在岩石、沙漠或树皮上生长。在高山带、冻土带和南北极等其他植物不能生存的地方，地衣独能生长繁殖。龙应台(1952～)，著名女作家、文学评论家、社会批评家。由于父亲是职业军人，在不断的搬迁中，她形成了站在心灵边缘冷眼观

2、看世界的个性。大学毕业后赴美国得克萨斯州立大学攻读英美文学博士，毕业后，曾任教于纽约市立大学。作者简介词语理解枯萎：因干枯而萎缩。青苔：生长在阴暗潮湿地方的绿色苔藓。延伸：延长伸展。倔强：刚强，不屈服。周期：事物在运动、变化过程中，某些特征多次重复出现，其连续两次以上所经过的时间叫“周期”。极致：最高的境界，最高的造诣。积蓄：积攒聚存。蕴藏：积存。沙漠玫瑰从哪些地方可以看出沙漠玫瑰的倔强？倔强-就是美“于是，它就等待，等待那极其难得的降雨。终于到了这一天，它就急忙舒展自己的枝丫，把生命的活力展现到极致。”（1）你从哪些地方感受

3、到了沙漠玫瑰惊人的美？（2）作者是一种什么样的心情？你又是一种什么样的心情？请仿照课文写法，写两句话抒发自己的情感。问题思考你怎样看待“我们”和邻居的不同态度？探究思考因为邻居没有看到沙漠玫瑰生命绽放的过程。他看到的只是沙漠玫瑰极为平凡的一个固定时刻，根本不知道它有多么顽强，所以才会无动于衷。因此，我们在看待一件事物或一个人的时候，不能只看他某一时某一刻的表现，还要关注他的发展过程。“我们”和邻居态度不同是因为——我们欣赏它，是因为知道它的起点在那里；我们赞美它，是因为它蕴藏着绿色的生命！这句话揭示了文章的中心，指出我们欣赏、

4、赞美沙漠玫瑰，是因为我们经历了它生命的过程，知道它出生于恶劣环境，却有着极其顽强的生命力，是出它对它的生命倔强的敬佩。佳句欣赏文章主要写了“我”把朋友送的一朵干枯的沙漠玫瑰按照说明书浸泡在水里。第八天，“我们”终于见到了完全复活、尽情开放的沙漠玫瑰，并由衷地赞美沙漠玫瑰顽强的生命力。同时，作者通过深入分析“我们”和“邻居”对沙漠玫瑰的不同态度，从而告诉我们：了解一个事物的发生、发展，对全面理解它是至关重要的。主题思想留心观察周围一种事物的生长过程，并把它写下来。拓展作业