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时间:2020-03-13
《初中数学教学课件:28.1锐角三角函数第1课时(人教版九年级下).ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第二十八章锐角三角函数28.1锐角三角函数第1课时11、理解当直角三角形的锐角固定时,它的对边与斜边的比值都固定(即正弦值不变)这一事实;2、理解正弦的概念.2问题:为了绿化荒山,某地打算从位于山脚下的机井房沿着山坡铺设水管,在山坡上修建一座扬水站,对坡面的绿地进行喷灌.现测得斜坡与水平面所成角的度数是30°,为使出水口的高度为35m,那么需要准备多长的水管?分析:这个问题可以归结为,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=35m,求AB.ABC3在上面的问题中,如果使出水口的高度为50m,那么需要准备多长的水管?ABC50m35mB'
2、C'根据“直角三角形中,30度角所对的边等于斜边的一半”,即,得AB′=2B′C′=1004即在直角三角形中,当一个锐角等于45°时,不管这个直角三角形的大小如何,这个角的对边与斜边的比都等于如图,任意画一个Rt△ABC,使∠C=90°,∠A=45°,计算∠A的对边与斜边的比,你能得出什么结论?ABC5综上可知,在一个Rt△ABC中,∠C=90°,当∠A=30°时,∠A的对边与斜边的比都等于,是一个固定值;当∠A=45°时,∠A的对边与斜边的比都等于,也是一个固定值.一般地,当∠A取其它一定度数的锐角时,它的对边与斜边的比是否也是一个固定值?6任意
3、画Rt△ABC和Rt△A′B′C′,使得∠C=∠C′=90°,∠A=∠A′=α,那么与有什么关系.你能解释一下吗?ABCA'B'C'两个三角形相似,对应边成比例,故比值相等.αα7这就是说,在直角三角形中,当锐角A的度数一定时,不管三角形的大小如何,∠A的对边与斜边的比也是一个固定值.8如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,我们把锐角A的对边与斜边的比叫做∠A的正弦,记作sinA.即例如,当∠A=30°时,当∠A=45°时,ABCcab对边斜边9【例1】如图,在Rt△ABC,∠B=90°,AC=200,sinA=0.6;求BC的长.200ACB┌【
4、解析】在Rt△ABC中,101.判断对错:A10m6mBC1)如图①sinA=()②sinB=()③sinA=0.6m()④SinB=0.8()√√××sinA是一个比值,无单位.2)如图,sinA=()×112.在Rt△ABC中,锐角A的对边和斜边同时扩大100倍,sinA的值()A.扩大100倍B.缩小C.不变D.不能确定C3.如图ACB3730°,则sinA=______.121.(温州中考)如图,在△ABC中,∠C=90°,AB=13,BC=5,则sinA的值是()A.B.C.D.【解析】选A.由正弦的定义可得132.在平面直角平面坐标系中
5、,已知点A(3,0)和B(0,-4),则sin∠OAB等于____.3.在Rt△ABC中,∠C=90°,AD是BC边上的中线,AC=2,BC=4,则sin∠DAC=_____.4.在Rt△ABC中,则sin∠A=___.ACB14求一个角的正弦值,除了用定义直接求外,还可以转化为求和它相等角的正弦值.5.如图,∠C=90°CD⊥AB.sinB可以由哪两条线段之比?若AC=5,CD=3,求sinB的值.┌ACBD【解析】∵∠B=∠ACD∴sinB=sin∠ACD在Rt△ACD中,AD=sin∠ACD=∴sinB=15正弦的定义:ABC∠A的对边┌斜边
6、斜边∠A的对边sinA=sin30°=sin45°=16
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