辅助角公式在高考三角题中的应用.doc

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1、辅助角公式在解题中的妙用在近来的学习中,多次出现了通过对asinx+bcosx型式子的化简来求三角函数的有关性质的题目!此类题目的传统做法是提取一个适当的公因式,把式子变为两角和与差的正弦、余弦公式的形式再求解,但往往在紧张的解题过程中一下难以寻找出适当的公因式进行变形,而且此类做法耗费的时间也较多,如果我们能在平时的练习中总结出asinx+bcosx公式,则可省略对中间步骤的运算,直接得出结果,这对快速准确地解题是大有好处的!公式的推导对于形如y=asinx+bcosx的三角式,可变形如下:y=asinx=bcosx。由

2、于上式中的与的平方和为1,故可记=cosθ,=sinθ,则由此我们得到结论:asinx+bcosx=,其中θ由来确定。通常称式子asinx+bcosx=为辅助角公式,它可以将多个三角式的函数问题,最终化为y=Asin()+k的形式。一.求周期例1求函数的最小正周期。解:所以函数y的最小正周期T=π。评注:将三角式化为y=Asin()+k的形式,是求周期的主要途径。二.求最值例2.已知函数f(x)=cos4x-2sinxcosx-sin4x。若,求f(x)的最大值和最小值。解:f(x)=(cos2x+sin2x)(cos2x

3、-sin2x)-sin2x=cos2x-sin2x=。由。当,即x=0时,最小值;当时取最大值1。从而f(x)在上的最大值是1,最小值是。三.求值域例4.求函数的值域。解:所以函数f(x)的值域是[-4,4]。四.图象对称问题例6.如果函数y=sin2x+acos2x的图象关于直线x=对称,那么a=()(A)(B)(C)1(D)-1解:可化为知时,y取得最值,即五.图象变换例7已知函数该函数的图象可由的图象经过怎样的平移和伸缩变换得到?解:(1)向左平移,得到y=sin(x+)的图象;(2)将(1)中所得图象上各点横坐标变

4、为原来的倍,纵坐标不变,得y=的图象;(3)将(2)中所得图象上各点纵坐标变为原来的倍,横坐标不变,得y=sin(2x+)的图象;(4)将(3)中所得图象向上平移个单位长度,得到y=sin(2x+)+的图象。综上,依次经过四步变换,可得y=的图象。六.求值例8.已知函数f(x)=+sinxcosx。设α∈(0,π),f()=,求sinα的值。解:f(x)==sin。由f()=sin(),得sin()=。又α∈(0,π)。而sin,故α+,则cos(α+)=。sinα=sin[]=sin==。评注:化为一种角的一次式形式,可

5、使三角式明晰规范。在求sinα时,巧用凑角法:α=(α+)-,并且判断出α+的范围,进而求出cos(α+)的确切值,使整个求值过程方向明确,计算简捷。七.求系数例9.若函数f(x)=的最大值为2,试确定常数a的值。解:f(x)===,其中角由sin=来确定。由已知有,解得a=。八.解三角不等式例10.已知函数f(x)=sin2x+sin2x,x,求使f(x)为正值的x的集合。解:f(x)=1-cos2x+sin2x=1+。由f(x)>0,有sin2x-则得2kπ-,故kπ<x<kπ+。再由x[0,2π],可取k=0,1,得

6、所求集合是。通过对以上几例的观察!公式所起到的作用是化多个三角函数为一个三角函数!化异名三角函数为同名三角函数"这实际上也是我们三角化简中一种重要的思想"进一步我们可以得知!在三角函数式中出现asinx+bcosx型式子时!可以利用公式迅速化简!使解题有事半功倍的效果!

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