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时间:2020-03-07
《四年级上册音乐教案第八课 童心山童 (2)人音版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、四年级上册音乐教案第八课童心山童(2)人音版教学目标1、知识与技能:欣赏歌曲《牧童》,体会歌曲的情绪。欣赏歌曲《山童》,找到与《牧童》的区别。2、过程与方法:每听一遍歌曲解决其中的一个问题,用画图的方法区别活泼欢快和优美抒情的情绪。3、情感态度与价值观:在音乐的熏陶下,感受童年的美好,认识到要珍惜现在的幸福时光。2学情分析四年级学生已经有了欣赏课的一些基础,所以本节课的教学应该不是太费事,要学生随歌曲范唱模唱歌曲中的象声词,并说出你联想到的场景。重点难点一、教学重点:1、能静心、专注地欣赏歌曲《山童》,了
2、解、感受中外不同风格的同一题材和体裁的艺术作品。感受合唱歌曲带给人们的美妙和声以及不同国家的音乐风格。2、体会歌曲想表达的内容:童年多美好。二、教学难点:能找到歌曲里山林的声音,区别活泼欢快和优美抒情的情绪,并用图形表示出来。教学过程4.1欣赏课《山童》[来源:学#科#网Z#X#X#K]教学活动活动1【活动】欣赏课《山童》教学过程《山童》教学设计教学过程:[来源:ZXXK](一)、组织教学1、师生问好2、学生汇报课前搜集的有关捷克斯洛伐克的资料。(上节课结束时,老师布置任务,让同学们下去搜集关于捷克斯洛伐
3、克的资料,下面老师找同学说一下你搜集了什么资料?)幻灯出示捷克斯洛伐克图片,介绍有关捷克斯洛伐克的资料,引出《牧童》。欣赏《牧童》。教师简介并提问:老师今天首先给大家带来一首捷克斯洛伐克的民歌,我们仔细听音乐,一起来感受一下捷克的小牧童他们是怎样来放牧的?放牧的时候是怎样的心情?播放《牧童》音频。3、学生说出牧童在放牧时是什么心情,知道是什么演唱形式。(欢快、愉悦、高兴等;这是我们以前熟悉的二声部合唱)教师总结:《牧童》像一幅田园风景画,表现了作者对大自然、生活的热爱,这种发自内心的情感被大多数人所接受,
4、成为人们喜爱的外国歌曲之一。(二)、欣赏歌曲1、导入[来源:]那么今天我们就来欣赏一首咱们中国西南地区也是描写孩子们的民歌《山童》。你们听!山里的孩子们给我们唱起了这首歌,让我们一起来聆听吧。(要求学生闭眼凝神,认真倾听)2、听录音后,(教师展示关于这首民歌介绍的PPT),然后教师说:刚才我们欣赏了这首民歌,老师又简单给大家介绍了这首民歌,下面我们一起来讨论一下(四人小组)思考问题:(1)、这首歌曲的情绪是怎样的?(2)、它和《牧童》在演唱形式上有什么不同?(3)、歌曲给我们描写了一个什么样的景象?反馈:
5、(1)、情绪是:活泼——舒缓——活泼(2)、《牧童》音乐规整,《山童》具有民歌风味。(3)、山里孩子幸福的、无忧无虑的生活,再现了山村的热闹景象。3、找声音(接下来,我们将分两段来欣赏这首歌曲,在欣赏的过程中,我们将一并给大家展示每一段的歌词,请同学们对比找出歌曲中包含哪些声音)(1)、学生之间比赛回答,教师做出相应的鼓励。(同学们找的都很好,老师也给大家总结了一下,请看大屏幕)[来源:学&科&网](2)、教师引导学生说:除歌曲里的声音以外你还能想象出哪些声音?(老师给大家搜集整理了一些常见的声音,请看大
6、屏幕)4、画出情绪并能做出相应情绪的动作(音乐和绘画是相通的,下面老师让大家用绘画的方法表现音乐的情绪,你们想尝试么?)(1)、教师播放代表两种不同情绪的声音段落,学生区别。(两种不同的情绪声音听完了,请同学们画出这两种不同的声音)[来源:ZXXK](2)、学生边听边把自己内心的感受画出来,要求画出区别。(3)、教师巡视并随机评价:不同的曲线可以表现不同的情绪(三)、总结(1)、师:同学们,老师也是喜欢欢快、活泼的乐曲,因为它能够给我们带来美,我们热爱美、追求美,我们的世界中处处充满了真善美。真诚的朋友给
7、我们带来了和谐之美;明媚的自然风光给我们带来大自然的美;勤劳的双手给我们创造了美;和平的友谊给我们带来幸福的美;团结的友爱给我们带来温馨的美。现在我们就再来完整的欣赏一遍《山童》的视频,让我们一起走进山里孩子们的小世界,看看山里孩子是怎样生活的,好吗?播放视频《山童》(2)、谁能说说山里孩子的心情和你们此时的心情?(3)、教师作最后总结教师总结:(同学们你们说的都很好,山里的孩子他们的童年多美呀)(PPT展示)儿时的我们可以自由自在的和小伙伴们在田间玩耍,可以心花怒放的摆弄着新买的玩具,可以无忧无虑的在妈
8、妈怀抱里撒娇,可以安安心心的躺在小床上进入甜蜜的梦乡。。。。。。同学们,童年是多么美好啊!我们要珍惜现在的幸福时光,去努力实现自己的理想!去追求真善美!(四)、布置作业:1、自己试着学唱《小孩世界》,感受可爱的童心。2、课下搜集几首我国的地方民歌,仔细欣赏一下,感受民歌的特色和魅力。结束语:《山童》这首合唱歌曲,向我们展示了色彩绚丽,音响纷繁的山间景物,这里生机盎然,诗意浓郁,令人心驰神往,你们感受到了么?童声合唱歌曲《山童》
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