华师17春秋学期《学前儿童健康教育基础》在线作业.doc

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1、华师《学前儿童健康教育基础》在线作业一、单选题（共20道试题，共40分。）V1.“喜欢参加体育活动，动作协调、灵活”是属于幼儿教育目标中的的（）目标。A.语言目标B.科学目标C.社会目标D.健康目标2.（）是健康的自然美的具体表现。A.身体美B.积极乐观C.思想进步D.兴趣广泛3.从20世纪70年代末开始开始，造成儿童死亡的第一位原因是（）。A.疾病B.意外事故C.家庭虐待D.自然灾害4.幼儿年龄小，行为的意识或目的性并不是非常明确，行为习惯的养成就需要持续的外在干预，所以需要（）。A.尽早入手B.常抓不

2、懈C.适时要求D.家园配合5.“?能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感”是属于幼儿教育目标中的的（）目标。A.语言目标B.科学目标C.社会目标D.行为目标6.“会使用筷子，进一步养成独立进餐的习惯”是属于幼儿园健康教育的年龄目标中的（）目标。A.大班B.中班C.小班D.学前班7.总结性评价又称()。A.绝对评价B.前期评价C.相对评价D.终期评价8.“能听懂和会说普通话”是属于幼儿教育目标中的（）目标。A.语言目标B.健康目标C.社会目标D.艺术目标9.下面哪种评价方式具有科学.准确和可信赖的

3、客观标准（）。A.相对评价B.绝对评价C.内差异评价D.诊断性评价10.“爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国”是属于幼儿教育目标中的的（）目标。A.语言目标B.科学目标C.社会目标D.行为目标11.有效的健康教育评价主要取决于（）。A.科学的评价方法B.正确使用评价工具C.评价者的专业素养与技能D.评价者与被评价者相互配合12.幼儿园的教育对象为（）。A.2-6岁学龄前儿童B.3-6岁学龄前儿童C.2-5岁学龄前儿童D.3-5岁学龄前儿童13.了解换洗的顺序，初步掌握洗手．刷牙的基本方法，学习

4、穿脱衣服是我国幼儿园健康教育年龄目标中的（）。A.小班B.中班C.大班D.进入幼儿园前14.要从幼儿身心健康和谐发展的需要出发，全面地选择各个方面的教育内容，并在各方面的内容之间形成相对的平衡是幼儿园健康教育内容选择的原则中的（）。A.整合原则B.序列原则C.均衡原则D.可行原则15.“能主动地参与各项活动，有自信心”是属于幼儿教育目标中的的（）目标。A.语言目标B.科学目标C.社会目标D.行为目标16.关心周围环境的卫生是幼儿健康教育内容中的（）。A.日常健康行为方面B.体育活动方面C.身体生长方面D.

5、心理健康方面17.“学习整理活动用具，能保持玩具清洁”是属于幼儿园健康教育的年龄目标中的（）目标。A.大班B.中班C.小班D.学前班18.以具体的可操作的行为来进行陈述的教育目标是（）。A.活动目标B.生成目标C.表现性目标D.行为目标19.（）是指采用数学方法进行定量计算，并运用数学来描述结果的评价方法。A.定量评价B.定性评价C.相对评价D.绝对评价20.下面关于教育目标、教育目等之间的递进关系正确的表述为（）。A.教育目标教育目的课程目标教学目标B.教育目标教育目的教学目标课程目标C.教育目的教育目

6、标课程目标教学目标D.教育目的教育目标教学目标课程目标华师《学前儿童健康教育基础》在线作业二、多选题（共20道试题，共40分。）V1.健康包括以下那些方面（）。A.生理状况良好B.心理状态正常C.社会适应的良好D.道德修养的良好BCD2.以下哪些属于幼儿心理健康的范畴（）。A.情绪积极B.性格开朗C.无心理障碍D.对环境有较快的适应能力BCD3.２１世纪初的幼儿教育目标中健康目标包括（）。A.身体健康，在集体生活中情绪安定．愉快；B.生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；C.知道必要的安全保健常识，学

7、习保护自己；D.喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。BCD4.幼儿园健康教育的作用有（）。A.维护和促进幼儿身体健康发育B.促进幼儿的认知发展C.影响幼儿的道德发展D.促进幼儿的审美发展BCD5.幼儿园健康教育内容选择的需要原则是指（）等。A.在选择幼儿园健康教育内容时，必须使所选出的教育内容在实用性和难度等方面能适合不同年龄的幼儿理解、掌握和实践B.要考虑到各种教育条件，使之能有效地被幼儿掌握，转化成幼儿内在素质C.选择出来的健康教育内容要能够符合幼儿的兴趣和身心发展的需要D.选择出来的健康教育内容能与幼

8、儿的实际生活相联系D6.幼儿日常健康行为教育的策略有（）。A.家园配合B.适时要求C.常抓不懈D.尽早入手BCD7.前苏联的教育家克拉耶夫斯基认为，教育内容的成分应该类似于人的社会经验的成分。一个教学内容的体系应包括（）。A.关于主观世界的知识；B.关于活动方式的经验；C.关于创造性活动的经验；D.对待世界和课题的情感/评价态度的经验。CD8.根据评价的基准来分，幼儿园健康教育评价可以分为（）。A.相对评价B.绝对评价C.他人