柳永词两首导学案.doc

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1、柳永词两首导学案一.课前预习1.给括号前的字注音骤()雨凝噎()暮霭()天堑()无涯()珠玑()罗绮()豪奢()叠巘()羌管()千骑()萧()鼓吟()赏参差()()2.默写下列词语凄切初歇无绪留恋兰舟催发凝噎暮霭沉沉 那堪今宵良辰形胜风帘翠幕参差天堑无涯珠玑罗绮豪奢叠巘清嘉羌管菱歌泛夜钓叟3.解释词语(1)骤雨:(2)无绪;(3)凝噎:(4)去去:(5).暮霭:(6)沈沈:(7).楚天:(8)经年:(9.)形胜:(10)参差:(11)天堑:(12)叠巘:(13)高牙:(14)图将:4.填写下列柳永词及其他离别名句1.念去

2、去千里烟波,2.多情自古伤离别,3.便纵有千种风情,4.忍把浮名换了,5.衣带渐宽终不悔,6.怎知我倚栏干处,7.想佳人妆楼颙望,8.故人何在,烟水茫茫9.何须论得丧,10.碧云天,黄叶地,西风紧,北雁南飞,《西厢记》11.莫愁前路无知己,高适12.海内存知己,王勃13.劝君更尽一杯酒,王维14.两情若是久长时,秦观《鹊桥仙》15.相思相见知何日?李白《三五七言》16.曾经沧海难为水,元稹《离思五首其四》17.还君明珠双泪垂,张籍《节妇吟》18.落红不是无情物,龚自珍《己亥杂诗》19.似此星辰非昨夜,黄景仁《绮怀诗二首其

3、一》20.直道相思了无益,李商隐《无题六首其三》21.此情可待成追忆,李商隐《锦瑟》22.身无彩凤双飞翼,李商隐《无题》23.天长地久有时尽,白居易《长恨歌》24.在天愿作比翼鸟,白居易《长恨歌》二.感知文本赏析《雨霖铃》整体感知(一)默写全词(完成下列小题):1.本词的基调是什么?2.本词写的是什么内容?3.本词按什么顺序来写的?4.那么离别可以分为几个阶段?5.想象别时、别后的情景,并还原成语言描述出来。二、概述词的大意上片:下片:鉴赏上片:1.上片都描写了那些景物?明确:2.用散文语言描述景物。3.概述景物特点4.

4、抄写饯别的诗句5.抒发了什么情感6.念去去千里烟波起什么作用赏析下片1.下片都词写了哪些景物?明确:2.想象描述这一场面。3.概述景物特点:4..抒发了什么情感?赏析《望海潮》整体感知(一)根据提示,填写词句:上阕:地理位置重要:社会条件优越:,有着长期繁盛的历史:三吴都会在街巷河桥的美丽环境中,家家户户安居乐业,人烟十分稠密:东南形胜钱塘江岸,绿树如云,钱塘江水,汹涌壮观,不愧为自然“形胜”之地:钱塘繁华市场上陈列着各种珠宝,普通人家也披罗着锦,满目奢华景象:下阕:湖山的美好:百姓的游乐四季皆美的西湖,从早到晚都有游兴

5、颇浓的人群:官员的游乐(二)概括词上下片的内容上片:下片:这首诗歌写的是杭州,你对作者笔下的杭州是一个什么印象呢?明确:品味语言,鉴赏形象(1)若把“云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯”中的“卷”改为“推”好不好,为什么?(2)“羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃”表现了怎样的生活情景?点染手法的运用概述:上阙,开头概述“钱塘自古繁华”,接着从美景和居民方面详细描绘。这样来写,从结构上来看,乍看有点像我们说的写文章时的“总分方式”,其实,这种描写手法,叫“点染”。“点”,抽象的评点;“染”,具体的描述。这在写景抒情诗中比较常

6、见,一般用景物来染;用一句话,一个词来点出要抒发的感情,渲染是为了突出旨意。表现鲜明的情志。抄写下阕“点”的句子:。“染”的句子:三、知识链接1.作者简介初名三变,字耆卿,福建崇安人晚年任屯田员外郎,世称柳屯田,排行第七,也称柳七郎他出身书香仕宦之家,但个人前途坎坷,多次应进士试,不第生活落拓,长期出入歌楼舞馆,与歌伎们相处密切,靠为他们填词作曲维持生活正由于这样的生活遭遇,使他成为我国历史上第一个专业词人他的词不仅开拓了词的题材,而且制作了大量的慢词,柳永是词史上第一个大量创制慢词(长调)的词人他的词发展了铺叙手法,促

7、进了词的通俗化、口语化,在词史上产生了较大的影响,形成了“凡有井水饮处即能歌柳词”的局面据说,柳永因生活窘迫,死之日,家无余财,群伎合金葬之于襄阳南门外作品有《乐章集》附:《鹤冲天》:黄金榜上,偶失龙头望。明代暂遗贤,如何向?未遂风云便,争不恣狂荡?何须论得丧。才子词人,自是白衣卿相。烟花巷陌,依约丹青屏障。幸有意中人,堪寻访。且恁偎红倚翠,风流事,平生畅。青春都一饷。忍把浮名,换了浅斟低唱。你读到了一个怎样的柳永:2.写作背景。(1).《雨霖铃》:柳永大部分生活在城市,经常出入倡馆酒楼间,因而他深深了解歌妓们的生活,深

8、切同情他们的不幸遭遇,在柳永的作品中,很多是反映同歌妓们在一起的悲欢离合。《雨霖铃》便是其中的一首,这首词是他离开都城汴京时,与一位红颜知己缠绵悱恻、哀婉动人的别离情景。(2).《望海潮》:宋真宗咸平末年,柳永从家乡前往京城开封应试,途经钱塘江(杭州)。柳永与孙何是布衣之交,此时孙何正好任两浙转运使,柳永想拜访他,但

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