快乐读书屋一导学案设计.doc

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1、课题：快乐读书屋一课型：预习展示教学目标：1、正确流利有感情地朗读课文。2、自主学习本课的生字，扫清阅读障碍。环节：读学25’研学5’展示10’检测5’学习过程：一. 知识链接马拉松(Marathon)国际上非常普及的长跑比赛项目，全程距离26英里385码，折合为42.195公里。分全程马拉松（FullMarathon），半程马拉松（HalfMarathon）和四分马拉松（QuarterMarathon）三种。以全程马拉松比赛最为普及，一般提及马拉松，即指全程马拉松。古希腊是西方历史的开源，持续了约650年（公元前800年-公元前146年）。位于

2、欧洲南部，地中海的东北部，古希腊紧邻地中海和爱琴海，是海洋文明（西方文明）的源头，所以古希腊文明又称海洋文明。古希腊地处地中海东部，它的地理范围比今天希腊共和国版图大一些大致包括希腊半岛、爱琴海诸岛、爱奥尼亚群岛和小亚细亚半岛西部沿海地带。爱琴文明是希腊最早的文明，它是爱琴海及周边地区青铜文明的统称，其中心先后在克里特岛和迈锡尼。公元前2000年左右，克里特岛出现了最早的国家。书不厌百回读，一遍要有一遍的收获公元前5、6世纪，特别是希波战争以后，经济生活高度繁荣，产生了光辉灿烂的希腊文化，对后世有深远的影响。古希腊人在哲学思想、历史、建筑、科学、

3、文学、戏剧、雕塑等诸多方面有很深的造诣。这一文明遗产在古希腊灭亡后，被古罗马人破坏性地延续下去，从而成为整个西方文明的精神源泉。二．自主学习请同学们自由读课文，用横线划出生字词，多读几遍，读准字音，读通课文。1、自学检测检查下你自学的成果吧！给下面的字注音()()()()()()()()2、我会朗读再读课文，把课文中的词语画下来，对于不理解的词语要求借助上下文的意思或者查阅工具书弄懂其意思。商讨：为了解决较大的，较复杂的问题而交换意见；商量讨论援助：支持，帮助夜以继日：日夜不停不可一世：自以为在当代没有一个人能比得上。形容极其狂妄自大溃不成军：军

4、队被打得七零八落，不成队伍，形容打仗败得无法收拾　3、自主阅读精心默读，用不同的符号标记出自己认为好的词句，段落和不能理解的地方。从整体上把握课文内容，用简短的话语概括出来，并理清文章的脉络。____________________________________________________________________________________________________________________反馈测评1、本课会写的生字你记住了多少？写写看吧！_______________________________________

5、_____________________________________________________________________________2、你学会了哪些新词？____________________________________________________________________________________________________________________3、辨字组词课题：课型：提升展示教学目标：读书的过程就是我们思考的过程，在思考中得到收获，在思考中获得感悟。环节：读学5’研学10’展示25’检

6、测5’导学过程一．互助学文。问题一.用自己喜欢的方式读课文，这篇课文的主人公是谁？主要讲了他的什么事？______________________________________________________________________________________________________________________________问题二.是什么支撑着菲迪皮茨不顾疲劳的奔跑？_____________________________________________________________________________

7、_________________________________________________问题三.菲迪皮茨是在什么情况下进行第三次长跑的？这预示着什么结果？______________________________________________________________________________________________________________________________抓住关键语句，体会这些语句的含义及表达效果，可以有助于我们的理解。问题四.菲迪皮茨是一个怎样的人？___________________

8、____________________________________________________________________