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时间:2020-03-13
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1、《趣味识字之猜谜语》教学设计平邑街道中心校王晶【教学目标】1、学猜谜语,会猜“众、秋、青”等3个字。 2、朗读谜语,边读边想,能说出自已是怎样猜出来的。 3、有收集谜语和自编谜语的兴趣。【教学重点、难点】引导说出自已是怎样猜出谜语的,有收集谜语和自编谜语的兴趣。【导学流程】一、猜字谜导入1、今天一起来学习猜字谜的方法识字,猜谜热身开始啦,师随机出示热身谜语:旦。2、今天老师就带领大家一起来进入《识字5》---趣味猜字谜。二、学习谜语一1、请听谜语一:师念谜语2、这是什么字呢?师逐步引导出谜底“众”字讲解
2、“众”字的演变过程,从而理解字义,猜出字形。三、学习谜语二1、谜语二来啦,请听谜语二,师念谜语2、这又会是什么字呢?点击图片出示“及时雨”左边绿的,又最喜欢及时雨,会是什么?出示“禾”的图片。右边红的,最怕水来攻,会是什么?出示“火”的图片。左右相遇起凉风:“禾”跟“火”组成了一个---“秋”字。点击出示“秋”字。四、学习谜语三1、请听谜语三,师念谜语2、这则谜语中的每一句话里还包括了一个字呢?我们来猜猜看。(出示课件)言字和青字合在一起有什么变化。言来互相尊重。说话时用上请字是表示对人的尊重。学习第二、三
3、、四句:又有什么变化?同样方法引导学习。这么多字里都有青字,我们就叫它“青字加偏旁”。五、小结课文中藏着的三个谜语:众、秋、青。六、学习猜谜方法出示句子读:猜谜语、动脑筋,会观察、找特征,跳出谜面想一想,谜底就在话里藏。今天我们学习了用猜字谜的方法来识字,谢谢倾听。
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