新牛津英语8年级下册unit2.doc

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1、教学目标:学习welcome和reading部分内容与语法Welcome:1.-Hey,Eddie.Whereareyougoing?嘿,埃迪。你要去哪儿?-I'mgoingtoSouthHillformyholiday.我要去南山度假。探究点:如何用现在进行时表示将来的动作?[指点迷津]这两句都表示将要做某事,一般用将来时态,但因为句中的动词是go,所以可用现在进行时表示将来的概念。英语中,表示“位置移动”的动词(又叫“趋向动词”)常用现在进行时表示将来,这类动词主要有go,come,leave,move,fly,d

2、rive,die等。-Comehere,Eddie.-I'mcoming,Hobo.MrGreenisflyingtoNanjingtomorrow.格林先生明天将飞往南京。()-Jackisbusypackingluggage(行李)-Yes.He_______forAmericaonvacation.A.leavesB.leftC.isleavingD.hasbeenaway2.I'vebeentherebefore.我以前去过那儿。探究点:havebeen在句中的用法是什么?[指点迷津]havebeenthere

3、意为“去过那儿”,指去了又回来了。第三人称单数形式是hasbeenthere。地点为名词时要用havebeento。IhavebeentoNanjingtwice.我去过南京两次。()一I'dlikeyoutotellmesomethingaboutShenNongjia.-I'msorry,butneitherJacknorI_______there.A.havebeenB.hadbeenC.havegoneD.hasgone3.CanIjoinyou?区分:Join/joinin/takepartin/attend

4、Hisdreamistoj___________theParty.Heisatopstudent.Healways____ ____ ____(参加)schoolactivities.Heisagoodteacher.Hehas______(加入)inthePartyfortwentyyears.Won’tyou________(参加)usinthefootballmatch4.getready!getreadyforsth./getreadytodosth.5.Takethebag,Eddie.把包带着,埃迪。探究点

5、:take与bring有何区别?(1)take意为“带走,拿走”。takesth.withsb.意为“把某物带在某人身边”,指从说话人处带到别处去。It'sgoingtorain.You'dbettertaketheumbrellawithyou.(2)bring意为“带来,拿来”。bringsth.withsb.意为“把某物带在某人身边”,不同的是它指从别处带到说话人处,也可以指把某物带到说话双方都要去的地方。Shallwebringsomefoodwithusfortomorrow'shiking?()Ifhene

6、edssomethingtodrink,_______ittohim.A.bringB.sendC.leaveD.take6.Idon'tthinkit'llbeaholidayforme.探究点:什么是否定前移?[指点迷津]将think,believe,suppose,expect,fancy,imagine等动词后面的宾语从句中的否定词转移到主句中,即主句的谓语动词用否定式,而从句的谓语动词用肯定式为否定前移。Idon'tthinkIknowyou.[注意]若谓语动词为hope,宾语从句中的否定词不能转移。Ihop

7、eyouweren'till.我希望你没有生病。我认为他不会来。I______________he_______come.7.ItcomesfromthestorybyHansChristianAndersen.By“被,由”,bysb.被某人…ThisisabookbyMoYan.By的其他意思,你知道吗?Reading:1.missv.意为“想念,思念”。如:Imissmyparents.我思念我的父母miss作动词还可以意为“错过,没赶上”。如:Hurryup!oryoumaymissthebus.快点!否则你可

8、能错过公交了。2.MyparentsandIarehavingafantastictimehere..fantastic:adj.意为“美妙的;极好的”haveafantastictime(doing)=haveagood/great/pleasant/nice/wonderfultime(doing);=havefun(doin

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