英语人教版六年级下册Story time.doc

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1、Howtoreadstory?一、学习目标1、了解故事的四大要素2、通过学习,让学生更进一步学会如何去阅读,从练习中锻炼学生的英文思维。3、培养学生的观察和分析能力,学会在实际阅读中总结出学习的方法。二、学习资源Howtoreadstory?三、学习方法1、通过思维导图,让学生了解面对阅读应当从哪些方面入手,学会W-H问题。再仔细观察文本结构,教师讲解阅读的几大要素,及时地让学生进行练习题训练来加深理解。2、微课视频结束再做些练习进行巩固。

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