四年级下第三单元.doc

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1、课题：Unit2Whattimeisit?年级：三年级pep下册执笔：雷玉琳课型：3新授审核：一、学习目标1、知识与技能1、让学生掌握含有字母组合ir,ur的单词发音和认读书写。2、能听、说、读、写girl,bird,nurse,hamburger四个词语2、过程与方法注重合作学习与实践活动，培养心灵手巧的学生。3、情感、态度和价值观培养学生严格的时间观念，养成守时、守纪的好习惯4、学习重难点能听、说、读、写girl,bird,nurse,hamburger四个词语。正确书写girl,bird,nurse,hamburger四个词语。二、预习学案1、同义词：

2、　supper ===dinner 晚饭同义句：What time is it? ===What’s the time?现在几点了？3、Let’s …后面直接跟动词的原形。如：Let’s go!  让我们走吧！ Let’s clean the classroom.让我们打扫教室吧！5、It’s time for …后面跟名词。如：It’s time for dinner. 该吃晚饭了。　　 It’s time for English class.　该上英语课了。　　It’s time to…后面跟动词。如：It’s time to eat dinner. 该

3、吃晚饭了。　　It’s time to have English class. 该上英语课了。三、导学案一、复习导入1、师生做日常口语练习:　　  A:Whattimeisit?　　  B:It's...　　2、请学生表演A部分Let’stalk的对话。二、新课呈现1、播放Read,listenandchant的录音，让学生听歌谣。　2、让学生跟着动画学说歌谣，同时可用手打节奏。3、播放Read,listenandcircle的录音,让学生圈出单词。4、听音后反复读五个单词，在此基础上进行描红，达到书写格式正确的目的。四、课堂检测完成Look,listena

4、ndwrite部分的练习一、根据录音内容选择你所听到的答案，并把序号填入题前括号内。()1.A.gohomeB.gotobedC.gotoschool()2.A.lunchB.breakfastC.dinner()3.A.readyB.readC.write()4.A.hurryB.libraryC.worry()5.A.sisterB.overC.there五、课后作业抄本课单词4+1模式听磁带，读句子六、板书设计Unit2Whattimeisit?1.能听、说、读、写girl,bird,nurse,hamburger四个词语。2.正确书写girl,bir

5、d,nurse,hamburger四个词语。七、教学反思1．我的收获:2.易错点总结:_________________________________3.我需要提高的是：_____________________________________